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- 건조하다
덩어리 - 너무 조밀하다
너무 느슨하다
부스러진다
속 결
10
10
속결은 적당하였다.
합 계
100
91 레시피
밀가루의 종류와발효
이스트,발효와부패의차이
표준스트레이트법,비상스트레이트법
제조과정 (사진포함)
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식빵: 학교 교내 셔틀버스가 운행한 거리를 기준으로 계산
- 나무: 일상생활에서 많이 버리는 나무 제품은 나무젓가락이라고 생각하여 나무젓가락을 기준으로 하였다. A4용지와 마찬가지로, 모든 나무 제품의 경우 두께와 높이를 계산하여 나
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부패방지
. 배설작용
항지방간 인자 : methionine, lecithin, inositol, choline, selenium, vit.E
부종, 복수 동반시
. 저나트륨식(식염 0 5g으로 제한) 짠맛 대신 신맛, 단맛, 고소한 맛 살림
(예 : 흰살생선과 당면의 초나물, 두부와 깨의 요리, 설탕 넣은 통조
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1. 서론 (문헌고찰)
2. 실험재료 및 제조공정
3. 결론 및 고찰
4. 참고문헌
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규정에 의하면 3%이상이 알코올이 나오면 술로 간주하는 법이 있음).
맛과 향, 색이 동일성을 유지해야 한다. *발효
-발효와 부패의 차이
-발효의 종류
-발효식품
*효소
-효소와 발효의 상관관계-메주
ex)메주
-발효효소
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발효식품의 산업화가 많은 문제점을 가지고 있다. 현대인들은 소금이 건강에 좋지 않은 영향을 준다고 밝혀지고 있다. 재래식 장류제조에서 오랜 기간 동안 숙성 발효시키면서 소비해야 하므로 부패 미생물의 오염을 방지하여 저장을 용이하
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부패와 발효의 차이
부패와 발효는 미생물에 의해 분해가 일어나는 과정이라는 공통점이 있지만 결과물 측면에서 차이를 보입니다.
그러나 부패는 미생물이 유기물을 분해하면서 악취가 나거나 해로운 물질을 생성합니다. 대표적 예로
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발효와 부패의 차이점을 말하시오.
바람직한 선생님상(자신의 교육관)에 대해 말하시오.
부모의 양육 태도와 자녀의 생활 태도의 관계를 말하시오.
산성 식품과 알칼리성 식품의 차이를 말하시오.
어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오.
우
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발효와 부패의 차이점을 말하시오.
바람직한 선생님상(자신의 교육관)에 대해 말하시오.
부모의 양육 태도와 자녀의 생활 태도의 관계를 말하시오.
산성 식품과 알칼리성 식품의 차이를 말하시오.
어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오.
우
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