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. (2017). 유아기 편식지도의 필요성과 방안. 한국교육학술지, 42(4), 332-349. "목차 1. 서론 2. 식생활지도와 가정의 연계 3. 유아 편식지도의 중요성 4. 기관에서 편식지도를 계속하는 것에 대한 반대 입장 5. 해결방안 6. 결론 7. 참고문헌 "
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식습관    1. 영양의 중요성    2. 영양과 관련된 질병의 위험과 식습관 지도    3. 질병을 예방하기에 좋은 영양식품과 섭취방법    4. 질병을 유발하기 쉬운 식품과 섭취 시 주의점    5. 질병 예방과 건강
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것을 제안하였다(백명주, 2012; 전세경, 2009). 참고자료 곽노의 외, 영유아건강교육, 공동체, 2012. 김은주, 가정과 연계한 요리활동이 유아식습관과 편식에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2007. 류희자, 요리활동이 유아의 영양지식
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  • 등록일 2019.07.21
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비만아동의 체중조절에 미치는 효과, 한국식생활문화학회지, 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 편식이란 2. 소아비만을 위한 대책 1) 놀이를 통한 식습관 형성 2) 부모의 영양교육 3) 식생활 지도방법 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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식습관에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기의 영양과 식습관 2. 유아기의 영양의 중요성 3. 유아기의 식습관의 중요성 4. 소아비만에 대한 대책 1) 소아비만에 대한 사회적 대책
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논문 31건

기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여성개발대학원. 국립특수교육원(1995). 발달장애아 조기교육 지도 자료. 연구95 김미령(2006). “방과후 아동지도 프로그램에 관한 연구”. 단국대학교대학원
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  • 발행일 2012.05.11
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기관장의 기관 배경변인에 따른 개인적배려 70 <표 4-16> 시설규모별 기관장의 기관 배경변인에 따른 선도적추진성 71 <표 4-17> 시설규모별 교사의 기관 배경변인에 따른 비전제시의 인식차이 73 그 림 목 차 <그림 2-1> Halpin의 지도유
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  • 발행일 2010.07.14
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지도자 3) 시설 7. 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안 1) 장년층을 위한 태권도 체험프로그램 개발 2) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화 3) 태권도 시범프로그램 활성화를 통해 홍보활동 강화 4) 장
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지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원 서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램. 아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124 윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교
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  • 발행일 2008.10.20
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반대 매우 반대 모름 등 록 금 Q23. 대학 당국의 등록금 인하 Q24. 등록금 상한제 및 분납제 등 법적 제도 마련 Q25. 정부의 대학 지원금 확대 Q26. 장학금 제도 확대 학 자 금 대 출 Q27. 대출 자격조건의 완화 Q28. 정부 및 지자체 금리 지원 확대 Q29.
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  • 발행일 2010.01.11
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취업자료 25건

것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지
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것이었습니다. 이때 먼저 설문조사를 실시하고 조사자로서 적절한 통계 분석 기법을 사용하여 수집한 데이터를 분석했습니다. 또한 지역 경제와 관련된 조사연구에서 수집된 데이터의 분석 오류를 더욱 줄이기 위해 필요한 다양한 검증 기법
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필요한 경우에는 마다하지 않을 것임을 이야기하자. 일을 하다 보면 예상외의 일도 있을 수 있다고 생각합니다. 그렇지만 가급적 시간내에 마칠 수 있도록 노력하겠습니다. ⑩ 최근 우리 회사에 대한 광고 중 가장 인상 깊었던 것이 있다면?
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 180 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 180 ? 행정학전공대학원의 이모저모 181 가. 행정학전공대학원의 연구와 개발내용 181 나. 행정학전공대학원 181 다. 주요전공과목 181 라. 고시, 공무원 시
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부모의 다양한 요구에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 교육 실천에 최선을 다할 것입니다. 또한 연구 성과와 교육 경험을 공유하여 교육 혁신을 선도하며, 유아교육 분야에서 신뢰받는 지도자로 자리매김하는 것이 저의 궁극적
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  • 등록일 2025.05.18
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