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사회학의 의의
① 학교의 교육적 과정에 대하여 사회적 관심을 제고하는데 상당한 기여를 함.
② 질적 방법을 사용하여 학교에서 일어나는 일에 대한 체계적인 이해를 가능하게 함.
해석학적 관점에 기초한 연구의 문제점
① 학교에서 일어
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사회학의 발전과정과 연구주제, 기독교 사상, 제 30호 3권
이원규(1997), 종교사회학의 이해, 사회비평사
정신문화연구원, 종교교육 실태분석 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 유형
1. 불교
2. 기독교
3. 이슬람교
4. 유교
5. 힌두교
6. 그 외 종교들
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교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교
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교육의 좌표 설정은 학교체제와 학교문화의 심층 분석을 통하여 더 풍부하게 보강되어야 할 일이기도 하다.
참고문헌
김천기 - 세계화를 위한 시장논리의 교육개혁에 관한 비판적 고찰, 교육사회학연구 7(3), 1997
김민남 - 삶의 현장을 가꾸는
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교육개혁위원회(1995). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안.
18. 교육개혁위원회(1996). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(II).
19. 김종서(1996). 교육 개혁안에 따른 진로교육 실천방향. 진로교육연구
20. 서울대학교 학생생활연구소(1994). 1
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김동윤 저 | 커뮤니케이션북스 | 2014.04.25
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심라사회학적 이론 주요내용
2. 가장 중요하다고 생각되는 연령과 그에 따른 부모역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육개혁위원회(1995). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁(1).
김문겸(1993). 여가의 사회학. 서울 : 한울 아카데미.
김 민(1994). 신종유흥업소의 청소년문화실태 조사보고서. 서울 YWCA 청소년유해환경 감시단 보고서 6. 청소년세대의 유흥문화 가능
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교육을 통한 개혁이 사회개혁의 가장 보수적인 수단이다. (Mann)
기능주의 이론
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〔기능주의 이론의 개념〕
• 교육에 대한 사회학적 관점에서 주요한 이론적 접근 방법으로서 구조
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교육사회학 : 송병순, 임종익, 이영호, 김철훈, 우은복 공저, 서울 : 문음사 2002.
-교육사회학의 전망 : Philip Robinson 저, 서울 : 양서원 1992.
-교육사회학 제3판 : 김신일 저, 서울 : 교육과학사 2002.
-교육사회학초론 : 이종각 저, 서울 : 동순사 1996.2
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교육문화연구회 (2001, 아침이슬)
J.터너 외, 『사회학 이론의 형성』번역; 김문조 외 (2003, 일신사)
조화섭, 『교육학 下』(2003, 한국교육문화원)
M.애플, 『교육과 이데올로기』-「4장 교육과정의 역사와 사회통제」(1985, 한길사)
최장집, 『한국
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