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제 1 부 정서의 본질과 정서가 신앙에서 차지하는 중요성에 관하여
1. 정서에 관한 서론적 고찰
1) 그리스도를 향한 사랑
2) 그리스도 안에 있는 기쁨
2. 정서란 무엇인가.
1) 마음이 생동력을 가질 때 바로 정서
2) 접근 하려는 정서와
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과정 공부가 자신의 삶을 돌아보게 하지 않는다는 것은 결코 있을 수 없는 일이다. 각자 자신의 삶을 돌아보도록 하는 데에까지 미치지 못하는 교육과정 이론은 결코 온전한 의미에서의 교육과정 이론이 될 수 없다. 제1부 삶과 교육과정 :
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과정
Ⅳ. 음운론의 역할
Ⅴ. 음절구조와 음소배열 제약
1. 음절화의 기준
2. 자음군의 단순화
1) 음운현상
2) 음운환경
3) 두음법칙
4) 말음중화
5) 위치동화
6) 비음동화
7) 유기음화
8) 경음화
9) 유성음화
Ⅵ. 억양음운론
Ⅶ. 지배
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1부 무교라는 종교현상
1. 민간신앙과 무속신앙의 개념
1) 민간신앙
2) 무속신앙
2. 무속신앙의 역사
3. 무의 개념과 무당의 개념
1) 무의 개념
2) 무당
(1) 무당의 명칭
(2)무당의 유형
(3) 성무과정
(4) 무당수업
(5) 무당의 활동
4. 신도
1)
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신앙 교육과 방법에 관한 연구〉, 천안대 사회복지 대학원 2001 석사
함동일, 〈루소의 아동교육사상〉, 계명대 교육대학원 2001 석사
김동욱, 〈루소의 교육사상에 관한 연구〉, 관동대학교 교육대학원 2001 석사
이신지, 〈루소의 자연주의 사
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