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목표 :
- 컴퓨터 체조를 통해 컴퓨터 사용으로 인한 질병을 예방할 수 있음을 안다.
- 자신의 몸의 각 부분의 특성을 인식하고 움직인다.
2. 활동명 : 컴퓨터 체조를 해요
3. 활동유형 : 신체 표현
4. 집단크기 : 대집단 (30명)
5. 대상 : 만 5세
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활동안을 1가지 작성해 보았다. 유아들은 신체를 움직일 때 가장 즐거워하며 움직임을 통해 자신의 생각이나 감정을 표현하고 사고 체계를 구성하여 간다. 유아는 무언의 언어인 움직임을 통해 세상과 끊임없이 의사소통하고 심미적 표상을
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극놀이를 통한 교통안전교육
3) 통합적 활동을 통한 교통안전교육
3. 영유아들과 함께 할 수 교통안전교육 활동안
활동명
활동목표
현장학습 장소
활동일시
준비물
활동방법
평가
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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작곡가
2) 작품 해설
3) 활동안
5. 활동 5. 프리오리의 ‘휘파람 부는 사람과 개’
1) 작곡가
2) 작품 해설
3) 활동안
Ⅶ. 독서교육(수업, 학습)활동 사례
1. ‘독서 동아리 활동반’ 운영의 의의
2. 활동 방법
3. 유의 사항
참고문헌
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‘구름빵’ 선정이유
2. ‘구름빵 소개’
3. 질문목록, 활동계획안
-문학작품으로 한 통합적 접근
4. 세부 활동계획안
-과학활동, 언어활동(2), 요리활동,
이야기 나누기, 역할놀이, 수 활동
조형활동, 환경구성, 신체표현활동
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신체표현활동 ････････････････････････････････････
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표현되는 유아동작교육과 체육에 관한 개념을 살펴보자.
먼저 유아동작교육에 관해서 대부분의 대학들이 ‘동작 교육이 유아의 신체, 사회, 정서, 인지 및 창의성 발달과 인간성 함양 교육에 적용하기 위한 이론적 배경과 유아교육기관에서
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에도 관심 없음.
중기
예10) 극 실험: 스스로 도구를 탐색하고 자석의 공중부양을 발견해 낸 후 정보를 서로 공유하고 다른 유아에게 해석하고 타인이 이해할 수 있도록 설명하는 예.
말기
예11) 광고용 자석과 매미자석을 통한 확장(신체표현활
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신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
준비단계
학습동기유발
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신체 탐색을 함으로써 동작 구조를 이해하며 자신의 신체기술 능력을 증진시키도록 돕고, 창의적 자기표현을 도모하는 교육영역으로 정의할 수 있다
본 연구는 “유아들의 신체활동을 통해 욕구를 충족시키기도 하며 삶의 존재를 확인하는
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신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관교육, 조형 활동, 독서활동 등을 연령별로 구성하여 교육프로그램을 운영하고 교구재 활동으로 라벤스브루거, 오르다, 가베, 카프라, 레고, 몬테소리, 브레인큐브 등을 최대한 활용하는 교육을 계획하고
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임무를 맡겨주신다면 가족에게는 자랑과 긍지를 심어줄 수 있는 아들, 동료와 상사들에게는 믿음의 아이콘이 되는 인재가 되도록 노력해나갈 것입니다. 1. 가정 및 성장환경
2. 성장과정
3. 자아표현
4. 지원동기 및 비전과 포부
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표현하지 않더라도, 표정이나 신체 반응을 통해 통증을 느끼고 있다는 것을 알아차리고 즉시 진통제를 투여한 경험이 있습니다. 이처럼 환자의 미세한 변화도 놓치지 않는 세심함이 제 업무 강점이라 할 수 있습니다.
또한, 간호 업무에서 가
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대해 자유롭게 표현합니다.
“여린 신체를 극복하고 건강한 청년으로 자라다.”
“원만한 관계, 꼼꼼함”
“마케팅을 배우다.”
“끊임없는 노력을 통해 네이버를 성장시키겠습니다.”
2.합격자평균스펙
3.면접기출문제
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표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/8) 체육활동 시간 빨리 뛰어서 터치하고 돌아오기 활동을 실시하였
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