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상담교사의 유치로 전문적인 대처를 할 수 있도록 한다.
그리고 청소년들이 다양한 활동에 참가하도록 장려하고 격려해야 한다. 청소년의 일상생활의 대부분은 학교에서 이루어지며 여러 면에서 인간관계가 중심이 되는데 폭넓은 인간관계
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상담교사의 유치로 전문적인 대처를 할 수 있도록 한다.
그리고 청소년들이 다양한 활동에 참가하도록 장려하고 격려해야 한다. 청소년의 일상생활의 대부분은 학교에서 이루어지며 여러 면에서 인간관계가 중심이 되는데 폭넓은 인간관계
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상담교사의 유치로 전문적인 대처를 할 수 있도록 한다.
그리고 청소년들이 다양한 활동에 참가하도록 장려하고 격려해야 한다. 청소년의 일상생활의 대부분은 학교에서 이루어지며 여러 면에서 인간관계가 중심이 되는데 폭넓은 인간관계
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상담교사의 유치로 전문적인 대처를 할 수 있도록 한다. 그리고 청소년들이 다양한 활동에 참가하도록 장려하고 격려해야 한다. 청소년의 일상생활의 대부분은 학교에서 이루어지며 여러 면에서 인간관계가 중심이 되는데 폭넓은 인간관계
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전문화하거나 한국장애인고용촉진공단 내에 시각장애 담당 부서를 설치하여 시각장애인 직업재활을 전문화해야 한다.
4) 시각장애 재활 전문 인력의 양성
시각장애 직업 개발을 위하여 재활 상담사, 재활 교사, 보행 전문가 등의 양질의 재활
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Ⅰ.자폐장애
1. 자폐증이란?
2. 자폐증의 원인
3. 자폐에 대한 증상
4. DSM-IV에 따른 자폐증 진단 기준
5. 자폐장애의 특성 및 행동
6. 자폐장애의 치료
Ⅱ.아스퍼거스 장애
1. 아스퍼거스 증후군이란?
2. 자폐
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전문요원
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방과후
교실
주임
-호원대학교유아교육학과 졸
-배봉어린이집 교사 경력
-대상아동개발 및 관리
-자원연계
-프로그램홍보
72시간
-유치원정교사 2급
-보육교사1급
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상담심리사
상담심리사
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사회
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해양 산업
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1300만원×0.2×6개월 = 1,560
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허미화 사회복지사
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1200만원×0.2×6개월 = 1,440
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개별상담비
120
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5,000원×24회 = 120
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4만원×24회 = 960
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상담, 행동요법, 약물요법, 금연성공자 기념품 지급
- 일시 : 연중실시
이동금연클리닉
-대 상 자 : 금연 희망 사업장 근로자
-운영시기 : 년 중
-운영방법 : 사업장에서 신청→ 보건소 금연상담사 사업장 방문 상담
-운영내용
구분 내용
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