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전문화” 퇴직교사 등 전문가 모집
서울신문|기사입력 2007-10-03 03:51
[서울신문]‘떴다 실버봉사단’
성동구는 2일 구청 5층 소회의실에서 ‘은퇴 그레이 파워(Gray Power) 전문봉사단(그레이 전문봉사단)’을 모집, 첫 교육을 실시했다고 밝혔다
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전문가로서의 자기개발 노력이다. 상담자는 자신의 업무 능력과 자질향상을 위하여 끊임없이 훈련받아야 하며, 전문성을 유지하고 향상하기 위한 노력을 기울여야 한다. 현재 청소년상담 전문가로서의 자질은 '청소년상담사’ 국가 자격을
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것은 다른 전문가의 도움을 요청하는 것이다.
상담자는 임상 평가가 필요한 경우에 내담자에게 적절한 조치를 임상평가기관에 연계시켜 주어야 한다.
2) 임상평가 의뢰 절차
상담자는 관련 전문상담소 및 대학병원, 사회복지기관을 통하여 내
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상담자는 만약 내담자에 대한 상담이 여러 전문가로 구성된 집단에 의한 지속적인 관찰을 포함하고 있다면, 그러한 집단의 존재와 구성을 내담자에게 알릴 의무가 있다.
③상담자는 내담자의 사적인 정보의 공개가 요구될 때 기본적인 정보
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상담 등을 통해 건전한 가족공동체 문화를 주선하는 가족상담 전문가로서의 역할도 중요하다고 생각한다.본 학습자는 특히 구조적 모델에서 상담사의 역할이 가장 중요하다고 생각한다. 구조적 모델에서 상담사의 역할은 가족구조 내에 자
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전문요원의 윤리원칙
제1절 윤리에 대한 개념
1. 윤리지침의 기본이 되는 가치
1) 인간 권리와 존엄에 대한 존중
2) 전문적 관계의 진실성에 대한 확실
3) 인간의 고충과 고통을 완화시키려는 노력
4) 전문 지식의 증진과 재활효과를 증진시키기
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전문적 자질을 갖추어야 한다. 아동상담은 전문적 지식과 기술을 요구하는 전문직이다. 아동상담사에게는 광범위한 영역에 걸친 학문적 지식이 요구된다. 전문가로서의 아동상담자는 정규교육과정에서 상담에 관한 교육을 받고 임상수련을
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임상경험이 풍부한 후임자의 임상작업에 대한 비평의 기회 제공
-교육현장에서 실습중인 학생들을 대상으로 자신들보다 경험이 충부한 슈퍼바이져들이 지원 할 때 활용
6.팀슈퍼비전
-여러분야의 전문가들이 내담자 서비스를 제공하는 한명
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상담은 일상적인 의미의 상담이 아니라 체계적인 이론과 기법의 적용을 전제로 하는 전문적인 상담을 의미하는 것으로서 다음과 같이 그 개념을 정의할 수있다. 즉, 학교상담은 상담자인 교사가 내담자인 학생과의 인간적인 만남을 통하여
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Homepage를
번역 제작한 Site입니다. 원문 제작 : Kyoko Nakata
다발성 경화증 안내 http://myhome.nate.com/leeforte/ms.htm
한국 다발성 경화증 환우회 -MSIF 자료를 번역한 내용 1. 정의
2. 원인
3. 임상양상
4. 평가
5. 치료
6. 재활 상담 및 관리
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