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심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1. 강화의 기본요소
2. 강
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매력적인 사람이 주의를 끈다는 것이다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 행동주의 이론
2. 사회학습이론의 인간관
3. 성인학습에의 시사점
참고문헌
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학습이 일어나게 하기보다는 학습자의 인지 구조에 변화와 갈등을 일으키려는 방안과 관련된 것임을 짐작할 수 있다.
2) 수업의 구성 요소
새로운 정보를 습득할 때 본질적 과정은 자극에의 주의, 자극의 부호화, 요약 부호의 저장과 상기이다
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구성주의의 전망 (문제점과 시사점)
1. 문제점
정해진 목적이 전혀 없는 교수활동이 바람직하며 가능한가?
지식은 전적으로 학습자에 의하여 구성된다.
선수학습과 자극이 잘 파악되지 않으면 학습의 효율성 저하.
다인수 학습에서는 적용하
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학습사회의 교육학 패러다임. 평생학습사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 철학적 배경인 인문주의의 특징
2. 평생교육의 철학적 배경인 진보주의의 특징
3. 평생교육의 철학적 배경인 행동주의의 특징
4. 평생교육의 철학적
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의해서 다르게 나타날 뿐더러 개인의 고유한 성격이나 가치관을 품고 있다. 그러나 그러한 모든 것을 무시한 채 인간의 행동을 객관화시킴으로써 인간의 복잡성과 독특성을 무시하는 한계를 가진다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이
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학습 이론(Accelerated Learning Theory)
5) 음악 이미지 학습 이론
6) 서브리미널효과(Subliminal effect)와 긍정적인 확언(positive affirmations)
3. 가설의 교육심리학적 접근
1) 학습의 행동주의적 관점
2) 학습의 인지주의적
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의 예측 또는 인과관계를 간파할 수 있어야 한다. 어떤 환경조건이 광범한 동물 종에 걸쳐 학습의 공통된 기전을 유지하게 하는가?
Ⅷ. 교수학습이론의 조작적조건화이론
스키너 상자로 유명.
오늘날 행동주의 심리학을 교실에 적용하는데 중
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 스키너(Skinner)의 삶
B. 인간관
C. 행동주의의 기본 개념
I. 일차적 욕구와 학습
1.
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의 조절효과: 성실성과 신경증을 중심으로. 석사학위논문. 서울대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격의 정의
2. 성격이론들을 비교해서 서술
1) 정신분석적 이론
2) 인지사회적 이론
3) 사회학습 이론
4) 인본주의 이론
3. 시
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