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기억하고 상대가 잡기 쉬운 공을 던지는 연습을 해야겠다.
[참고문헌]
1. 데일 카네기 지음 ; 유복열 옮김, 『상대의 마음을 움직이는 대화술』, 아이프렌드, 2001.
2. 사토 마사히로, 호리노우치 다카히사 [공]지음 ; 이인애 옮김, 『(3초 만에 상
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과정은 바로 기적이라고 이 책에서는 말하고 있다. 그것은 점점 조직화되고 분화되어 가는 과정으로 자연법칙에 역행한다. 그러므로 더욱 기적적이라는 것이다. 영적성장 또한 지도나 낡은 관행에 집착하려고 하며 변화를 싫어하는 본능 등
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, 구성주의의 차이점
1. 학습이 어떻게 일어나는가?
2. 어느 요소가 환경에 영향을 주는가?
3. 기억의 역할은 무엇인가?
4. 전달은 어떻게 발생할까?
5. 가장 적합한 학습형태는 무엇인가?
6. 수업은 어떻게 구성되는가?
Ⅴ. 참고 자료
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과정시 금단증상을 막기위해서 입원이 필요하다. 치료에 비협조적이거나 급성중독상태가 심하여 의사소통이 안되는 경우 이지만 입원의 최종목적은 술을 끊고 사회로의 복귀를 돕는데 있다.
정신치료에 있어서 중립적이며 지지적인 자세가
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과정
1. 목표
2. 치료자 역할
3. 내담자의 경험
4. 치료자와 내담자의 관계
Ⅳ. 치료기법과 절차
1. 이완훈련
2. 체계적 둔감법
3. 노출
4. 안구운동 둔감법과 재처리과정
5. 자기표현훈련
6. 자기관리 프로그램과 자기 지시적 행동
7. 중다
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가능성에 대한 고찰
5) 꿈에서의 상징적 표현
6) 여러 설명의 실례 ― 꿈에서의 계산과 대화
7) 황당무계한 꿈 ― 꿈에서의 지적 업적
8) 꿈속의 감정
9) 제2의 가공
7. 제7장 꿈-과정의 심리학
1) 꿈-망각
2) 퇴행
3) 소원 성취에 관하여
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심리학적 요인 등 많은 변화요인들이 적절히 이용되어져 하나의 광고가 만들어져
소비자들에게 광고로써의 역할을 발휘한다는 것을 알 수 있었다.
소비자 입장이 아닌 광고 제작자, 비평가 등 다른 시각에서 바라 볼 수 있었던
기억에 남는
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것이 중요하며, 앞으로의 심리학 발전에 있어서도 이 영역에 대한 지속적인 탐구가 필요하다. 1. 서론
2. 의식의 수준
2.1. 의식
2.2. 전의식
2.3. 무의식
3. 성격의 구조
3.1. 이드
3.2. 자아
3.3. 초자아
4. 결론
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심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 인간관
2. 성격 이론
1) 의식의 수준
2) 원형
3) 성격태도와 기능
4) 성격 발달
참
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추적한 작품 소설가 장석주
⑵ 참고자료
http://user.chollian.net/~helmut/haruki.html
http://www.sputnik.pe.kr
http://kafkaontheshore.tripod.com/interview/inter01.html
http://www.slowboat.co.kr/ Ⅰ체게바라전을 읽고
Ⅱ설득의 심리학을 읽고
Ⅲ해변의 카프카를 읽고
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