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및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차
1. 정신장애의 원인
1) 소인
2) 유인
2. 증상의 발생과정
1) 스트레스
2) 대응전략
3) 방어기제
3. 증상의 형성
참고문헌
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, 1992, 정신생물학, 지식산업사.
@ Schwarz & Chur(문미선, 신효식, 이민행 역),1996, 새로운 의미론, 한국문화사.
@ 이찬규, 뇌에서의 언어 의미의 해석과 생성 과정에 관한 가설 1. 서론
2. 뇌의 구조와 언어
3. 기억과 언어 의미
4. 결론
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기억작용을 잘 활용하여 더 많은 정보들을 장기기억으로 저장할 수 있도록 노력한다면 일상생활에 도움이 많이 될 수 있을 것이라 생각
한다.
※참고자료
심리학의 이해 (학지사) 1.장기기억이란?
2.장기기억의 특징
3.본인이 실제 생활
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과정을 거치는 것으로 밝혀지고 있다. 예컨대 주요 과목인 국어만 하더라도 정보처리 이론적 관점에서 분석해 보면 주의, 지각, 기억과 같은 비교적 단순한 기초 인지 과정을 비롯해서 명제의 이해, 명제간 추론 그리고 문제 해결과 같은 고차
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개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저,
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기억: 독서과정에 관한 인지심리학적 연구 분석.
한국교육 제 14권 2호. 한국교육개발원.
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함께 여는 국어 교육. 1996년 여름호.
노명완, 박영목, 권경안(1994). 국어과교육론.
김경옥(2004). 7차 교육
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과정에 기초한 영유아 창의성 교육, 신정 2013
한국유아교육학회 저, 유아교육학의 이해, 양서원 2005
곽노의, 최민수 외 저, 유아교육개론, 학지사 2012
김숙이, 고문숙 외 저, 유아교육과정, 태영출판사 2013
홍순정 저 , 글로벌시대의 영유아 교육
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과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연
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5. 김혜경, 2003, 영유아 프로그램, 창지사.
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