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행정 이론·연구·실제, 아카데미 프레스
5. 임규혁(2000), 학교학습효과를 위한 교육심리학, 학지사
6. 존R.앤더슨, 이영애 역(1993), 인지심리학, 을유문화사
7. 한정선(2004), 교육공학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정교화이론의 의의
1. 줌렌즈의 비유
2. 전
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심리학 입문, 1986. 범우사.
한국융연구원(C.G.JUNG Institute of korea), http://www.jung.re.kr, 2002.3.16
한국심리검사연구소 홈페이지, http:www.kpti.com/mbti/mbti5.htm, 2002.3.15
점성술, 연금술, 신화, 그리고 칼융 홈페이지, http://carljung.hihome.com/jungmain.htm, 2002.3.16 
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조직행동 / 김경수, 김공수 공저 / 法文社 / 2005년
조직행동론 / 민경호 저 / 무역경영사 / 2005년
(현대) 조직 행동론 / 정수진, 김양호 [공저] / 삼우사 / 2005년
김명훈, 정영윤 공저 심리학 박영사
김광점 외 8인조직 이론과 설계 한경사 2006
* 논
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하려는 마음가짐이 사라질 것이다. 결론적으로 동기부여에는 위에서 설명한 많은 요인들이 영향을 끼치고 있다.
참고문헌
한국심리학회 (2014), <심리학용어사전>
하동석 (2010), <이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전>, 새정보미디어
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조직들의 목표, 기준 서비스에 대해 필요한 지식을 가짐과 아울러 각 전문직의 지도자들과 일정한 업무관계를 형성하고 있어야 한다
(7)조직 이론에 대한 지식
사회복지는 공식적 조직에 의한 활동(장인협 역,1979:122)이므로 사회복지행정가는
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행정 및 경영(조직이론적 접근)> 1997, 이군현, 형설출판사
<교육행정학 이론과 적용> 1996, 정일환, 중앙적성출판사 Ⅰ. 지도성에 대한 기본적 내용
1. 지도성의 개념
2. 권위와 권력
3. 지도자의 역할
Ⅱ. 심리학적 입장 : 특성이
[지도성론] 지도성에 대하여 [개념 위인론, 역할 자질론, [지도성론] 지도성에 대하여 [개념, 역할, 위인론, 자질론, 행동과학적 입장, VCM이론, 사회 학습적 접근,,
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이론에 포함 하지 못하는 것이 인간 관계론의 명백한 한계이다.
<참고문헌>
사회복지행정론 / 남기민(교수)저 (나남 2006년)
사회복지행정론 / 사회복지행정론 (양서원 2011년)
교육심리학 / 김아영외공저 (한국심리상담교육원 2003년) Ⅰ.
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심리학, 학지사, 2008.
3. 존 듀이(철학자) 저, 박철홍 역, 아동과 교육과정 경험과 교육, 문음사, 2002.
4. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
5. 천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
6. 김미예외 최신 아동건강
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이론은 이론적 가정을 서로 공유하고 있고 전통적인 조직이론에 대해 의문을 제기하며, 과학적인 사회분석에 비판적이라는 공통점을 가지고 있다.
참고문헌
윤정일 외(2014). 교육행정학원론(5판). 서울: 학지사. I . 인간관계론 3
1. 성립배
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행정통제론, 박영사, 2004
박동서, 비교행정론, 박영사, 2000
김정기, 현대행정의 입문, 학문사, 2003
신두범, 최신 행정학원론, 박영사, 2003
조계표, 신 행정학, 대영문화사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 행태주의의 행정이론
1. 행태주의의 개념
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