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함께 팔찌를 만들자고 이야기 하며 함께 팔찌를 만드는 모습을 보였다 여러 가지 기구를 이용하여 자신의 신체를 움직여 활동을 할 수 있으며 올바를 사용법을 알고 이용할 수 있다. 미끄럼틀뿐만 아니라 중심을 잡고 올라야하는 암벽등반 놀
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간단하고 짧은 교사의 말을 모방하여 발음할 수 있으며 다양한 어휘를 구사할 수 있도록 반복하여 이야기해주어야겠다
만0세 2학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO가
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함께 참여해서 놀이를 하려고 한다.
만2세반 OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
밥, 반찬을 골고루 다 먹은 후 교사에게 “선생님 오늘 다 먹었어요.”라고 이야기를
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기록 (2학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
친구와 함께 교구 활동하면서 “이거, 이거!” 하면서 같이 교구를 맞추자 얼굴에 웃음꽃이 피면서 “똑같다”라고 이야기한다. 잠시
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함께 놀이를 하였다.
만5세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
명화 스크래치 활동을 한다. 여러 명화의 자료를 보던 OO는“나는 별이 빛나는 밤에 해야지”라고 말한다.
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기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO가 자리에 누워 이불을 덮는다. 이불을 다리로 감싸 안고 이러 저리 구른다. 잠이 들지 않는지 뒤척인다. 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥
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기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
1월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO는 초록색 자동차를 들고 자동차 놀이를 하고 있는 OO에게 다가간다. 블록 위에 초록색 자동차를 올리며 “안녕 나는 자동차야”라고 말한다. OO
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기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 10월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
친구가 OO에게 “야 레고 하고 놀자” 라고 이야기 한다. OO가 “안돼 나 이거 다 만들거야.” 하고 이야기한다. 친구가 “아 왜 놀자” 하자 OO
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기록 만1세반
반명
OO반
아동명
OOO
영역 구분
관찰내용
예술경험
교사가 먼저 부채로 까꿍놀이를 시도해 보았다. OO가 따라서 부채로 얼굴을 가리고 “까꿍”하고 얼굴을 내민다. 반복하여 놀이하는 모습이 나타났다.
자연탐구
바깥놀이 시간
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기록 만1세반
반명
OO반
아동명
OOO
영역 구분
관찰내용
예술경험
교사가 먼저 부채로 까꿍놀이를 시도해 보았다. OO가 따라서 부채로 얼굴을 가리고 “까꿍”하고 얼굴을 내민다. 반복하여 놀이하는 모습이 나타났다.
자연탐구
바깥놀이 시간
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