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아동기 문제행동 중 표적 행동을 설정하여 바람직한 행동의 증가 또는 바람직하지 않는 행동의 감소 기법 중 1가지에 적용하여 특성, 방법, 효과, 주의사항 등 제시해 보았다. 차별강화 기법의 적용으로 아동의 우회적 공격성 행동을 일정한
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, 2012
한송자, 표적행동의 시연활동을 통한 기본생활 습관지도, 한국유아교육연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 문제행동 중 표적 행동 : 공격성
2. 공격성 행동에 대한 차별강화 기법
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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완전히 사라지기도 합니다. 또 다른 연구에서는 HRT를 받은 아동 중 약 30%가 6개월 후 손톱 물어뜯기 행동을 전혀 보이지 않았다고 보고되었습니다. 이처럼 HRT 기법은 단기적으로는 문제 행동의 감소, 장기적으로는 완전한 행동 변화를 이끌어
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기 위한 경기로 관중의 호응이나 선수의 팀이나 도장의 소속감을 떨어뜨리는 결과를 가져올 수 있다. 따라서 아래와 같이 복장 규정을 정할 필요가 있다.
예: 가) 등 글씨: 소속팀명
나) 왼쪽 가슴 : 소속 팀 마크나 로고 또는 태극기
다) 왼쪽
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기 때문에 지적 수준이 낮아 자신의 비합리적 사고를 분석할 수 없거나 현실감이 없는 자, 성격이 고착되었거나 생각이 아주 경직된 자, 철학적 편견을 가진 자에게서는 효과가 적을 것이라는 지적도 하고 있다. 또한 자발성이 부족하거나 저
REBT, 인지, 정서, 행동, 상담, REBT 인지, 정서, 행동, REBT(인지, 정서, 행동)상담에 대해서,
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