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자폐아동을 위한 가정지도 프로그램을 설계하였다. 이 프로그램은 6가지 영역과 각 하위 영역으로 구분되어 있으며 효과적인 교육을 위해 자폐아동 프로그램 내용을 적용하도록 각각의 발달 연령수준에 적합한 수행 수준을 1부터 6까지 나누
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자폐아동의 주의력이 떨어지는 증상은 소뇌의 발달 이상에 원인이 있고 이는 사회성과 인지 발달에 영향을 끼치는 것으로 알려져 있고, 고기능 자폐 집단에 대한 연구에서 수행능력, 마음의 이론, 감적 지각 그리고 언어적 기억력 검사 결과
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발달학적 검사
5. 신경학적 검사
6. 기능적 수준
7. 치료
1) 무릎 신전(knee extension)
2) 무릎 굴곡(knee flexion)
3) 발목 저측 굴곡(ankle plantar flexion)
8. 결과
Ⅱ. 자폐아동의 의사소통기능훈련 사례
1. 대상
2. 실험장소
3. 실험설계 및 실험조건
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아동도 반응을 조절할 수 있고 사회적 유능성과 관련된 자기 조절 기제를 발달시킬 수 있다
Ⅲ. 결론
이번 레포트를 작성하면서 나는 단순하게 아동의 환경이 중요하다고만 생각했다. 그 이유는 보육환경이 아동의 발달에 지대한 영향을 끼친
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아동은 모방 및 관찰학습으로 자신을 발달시키게 된다고 하였는 바, 포스터를 관찰한 아동은 관찰학습의 결과로서 자신의 음악적 소양 내지 음악에 대한 관심을 보다 증진시킬 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 레포트에서는 아동음악교육
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아동은 모방 및 관찰학습으로 자신을 발달시키게 된다고 하였는 바, 포스터를 관찰한 아동은 관찰학습의 결과로서 자신의 음악적 소양 내지 음악에 대한 관심을 보다 증진시킬 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 레포트에서는 아동음악교육
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아동의 특성 / 4
1.4.2. 입양부모의 특성과 자격조건 / 4
1.4.3. 입양기관의 특성 및 역할 / 6
1.5. 입양의 방법 / 7
1.5.1. 입양관련 관계법과 행정부서 / 7
1.5.2. 입양의 종류 / 7
1.5.3. 입양의 절차 / 8
2. 국내입양서비스의 현황 ----
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. 양지사.
한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr
한국미술치료학회 홈페이지 http : //www.korean-arttherapy.or.kr 이 자료는 아동의 문제행동 중 주의력결핍과잉행동장애인 ADHD의 특성과 그 치료방법을 분석한 A+ 레포트입니다.
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자폐아의 개요
1. 진단기준
2. 출현율
3. 관련된 문제들
4. 무엇이 자폐증을 야기시키는가? (자폐증의 원인)
5. 유전
6. 자폐증의 발달사
◇ 자폐아들의 의사소통
1. 보존된 능력들
① 분절된 음운론과 구문론
② 어휘 이해 및 구문론 이해
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연장
5) 장애인 고등교육 기회의 확대
2. 특수교육의 질 향상
1) 교육과정 편성, 운영의 개선
2) 교수학습 방법의 개선
3) 특수학교 교원의 양성
4) 특수학교 교원의 연수
Ⅹ. 장애아동교육(특수교육) 관련 제언
?. 결론
참고문헌
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