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제공하고 놀이활동을 지원계획해 본다. OO는 교사의 행동을 모방하여 주요 신체 부분의 움직임을 탐색하고 몸을 활발히 움직이는 것에 흥미를 보인다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
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평가 및 해석
풀숲에 있는 무당벌레를 찾아서 기어가는 것을 관찰을 하며“무당벌레가 기어서 저쪽으로 간다.”하고 표현 할 수 있다. 무당벌레를 만지지 않고 쳐다봐야만 한다는 것을 알고 있다.
만1세 영아 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
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1학기 종합발달평가
OO가 아직 언어표현이 원활하지 않아 “응 또는 네” 를 대답할 수 있도록 유도해주면서 반복적으로 말해주니 요즘은 “네, 응”이라는 대답은 할 수 있는 모습을 보인다. 새로운 형태의 악기에 관심을 갖고 자발적으로 탐
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1) 영아1
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(2) 영아2
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(3) 영아3
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이
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1세
구분
영역
관 찰 내 용
1
학
기
사회관계
OO가 친구와 소리지르며 교실에서 뛰어 다닌다. 교사가 뛰면 다친다고 하자 까치발을 하고서 뛰다가 친구와 앉아 블록놀이를 한다.
발달평가
행동이 빠르고 동작이 커 친구와 뛰어다니며 놀이를 즐
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1학기 발달평가
횡단보도를 건널 때는 주의해야 한다는 것을 인식하고 있는 것처럼 보였다. 교사와 이야기를 나눈 후에는 친구에게 위험성에 대해 이야기하는 모습을 보였다. 놀이를 하다가 물을 마시는데 OO가 OO 물통을 들고 가서 놀이를 하
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1학기 총평
눈과 손을 협응하여 자석블록을 붙였다 떼어 보는 놀이를 즐겨하며 자석블록을 이용하여 입체적인 모양을 구성해 볼 수 있다. OO가 스스로 양말을 신어 보려는 모습을 격려하고 교사의 도움을 받아 양말을 신은 OO에게 언어와 표정
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평가
주변의 식물에 관심을 가지고 탐색할 수 있다.
1학기 관찰일지
OO반
아동명 : OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
3월
기본생활습관
OO가 포크로 키위를 찍어서 먹는다. OO가 숟가락으로 요거트를 떠서 먹는다. 한 손으로 요거트 통을 잡고
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평가
건강하고 안전한 생활습관의 기초가 되어있으며 하루 일과를 즐겁게 경험하여 보낼 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있다.
(9) 영아 관찰일지
OO반
이름: OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
1
학
기
일상생활
OO가 미끄럼틀을 타기 위
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