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1학기 총평
눈과 손을 협응하여 자석블록을 붙였다 떼어 보는 놀이를 즐겨하며 자석블록을 이용하여 입체적인 모양을 구성해 볼 수 있다. OO가 스스로 양말을 신어 보려는 모습을 격려하고 교사의 도움을 받아 양말을 신은 OO에게 언어와 표정
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평가
주변의 식물에 관심을 가지고 탐색할 수 있다.
1학기 관찰일지
OO반
아동명 : OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
3월
기본생활습관
OO가 포크로 키위를 찍어서 먹는다. OO가 숟가락으로 요거트를 떠서 먹는다. 한 손으로 요거트 통을 잡고
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평가
건강하고 안전한 생활습관의 기초가 되어있으며 하루 일과를 즐겁게 경험하여 보낼 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있다.
(9) 영아 관찰일지
OO반
이름: OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
1
학
기
일상생활
OO가 미끄럼틀을 타기 위
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평가 및 해석
OO는 놀잇감을 안전하게 사용 할 수 있으며 하루 일과에 즐겁게 참여 할 수 있다.
영아 관찰일지 만1세반 <7>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
3월
~
8월
일상생활
매트에 누워서 뒹굴거리는 OO가 교사가 “피곤
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1학기 발달종합평가
음식을 통한 영양소의 이야기 책을 보는 OO는 동화책 속의 다양한 음식들 사진을 보며 냠냠 먹는 표현을 한다. 편식이 있는 OO가 동화를 통하여 먹지 않던 음식에 대한 좋은 인식이 있도록 격려하며 동화읽기를 지원하였다.
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발달평가
자신의 몸을 스스로 깨끗하게 할 수 있으며 주변의 아름다움에 관심을 갖고 찾아볼 수 있고 다양한 미술 재료와 도구에 관심이 많고 표현할 수 있다.
만1세반 관찰일지 (7)
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
이 름
OOO
연 령
만1세
반이름
OOO반
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1학기
발달평가
처음엔 체육을 하지 않고 가만히 쳐다보기만 했었는데 적응 해서 이젠 체육이 즐거운지 먼저 하려고 하고 열심히 한다. 친구의 놀이를 관찰하는 모습이 보이며 함께 즐기고 친구가 뛰는 방향으로 뛰고 친구의 놀이를 모방하는
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일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
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1학기 총평
친구의 놀이의 관심을 보이며 친구의 놀이를 모방하여 놀이하는 OO를 보고 OO와 함께 교사도 놀이에 참여하며 상호작용하였다. OO가 친구의 놀잇감을 가져가는 모습이 보였는데 OO가 놀이에 관심을 보이면 놀잇감을 더 제공해주어
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