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1. 유아 1
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가
2. 유아 2
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가
3. 유아 3
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학
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1. 유아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
2. 유아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
3. 유아3
(1)
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1학기 종합
발달평가
소근육활동을 좋아하여 색칠하기, 가위사용하기 등의 활동을 즐겨한다.아직은 친구들과 어울려 놀지 못하고 혼자 놀이할 때가 많다. 그리고 OO가 자동차 말고 다른 놀이를 할 수 있도록 교사와 함께 놀이를 해보았다. 아
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자연탐구
OO가 실외놀이에서 원주변을 탐색했다. “개미 개미!” 하며 OO가 잔디사이에 있는 개미들을 찾아 친구들에게 알려주고는. OO는 개미를 찾은거에 대해 만족해 하며 친구들에게 자랑하였다.
1학기 발달평가
OO는 자신의 몸을 긍정적으
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1학기 발달평가
OO는 자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느끼는 모습이었다. 공을 이용한 축구 놀이에 흥미를 가지고, 발의 이동운동을 통해 공을 움직이는 모습을 볼 수 있었다. 평소에 함께 놀이 하
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10까지 숫자를 세고 나서 교사에게 “열개나 모았어요.” 하고 이야기 한다.
종합발달평가
OO는 신체활동을 좋아하여 신체활동에 적극적으로 참여한다. 그리고 자신이 이야기하는 것에 대해 친구가 답변을 하지 안자 계속 대답을 들으려고 시
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평가
월요조회 때 배웠던 것처럼 차렷하고 애국가를 불렀던 것을 기억하며 놀이에서도 배운대로 활용한다.ㅑ 1. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사
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1. #영아1 관찰일지
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1세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
OO는 OO가 아이스크림 교구를 머리 위에 올리고 떨어뜨리는 모습을 쳐다본다. OO는 OO의 옆에앉아 아이스크림을 자신의 머리 위에
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1학기 총평
OO는 양말을 신고 뛰면 넘어져 다칠수 있다는 것을 인지하고 있어 위험한 상황과 위험한 것을 알고 조심한다. 그리고 OO는 친구가 자석 자동차 놀이를 하자 관심을 가지며 친구와 같은 놀잇감을 꺼내 놀이한다. 친구가 자석 자동차
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