만1세 1학기 놀이활동 일상생활 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지

소개글

만1세 1학기 놀이활동 일상생활 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평

본문내용

골고루 먹어보자”라고 이야기를 해 주자 포크를 내려놓고 숟가락으로 밥을 뜬다. 낮잠시간에 이불을 펴주자 자신의 이불을 찾아 옆으로 눕는다. 교사가 “OO야 ~ 바르게 누워서 자볼까?”라고 이야기를 하자 반대쪽으로 몸을 돌린다.
놀이활동.
색물병을 쌓고 있는 친구가 쌓기를 하고 좋아서 손뼉치니 OO가 친구를 쳐다보고 색물병 앞으로 다가가 와~ 라고 소리내며 손뼉을 쳐준다.
놀이활동.
OO가 팝콘 교구를 첫번째 손가락에 넣으며 “하나”라고 말한다. 두번째 손가락에 팝콘 하나를 넣으며 “둘”이라고 말한다. 교사가 “다음에는 몇개 일까요?”라고 말하자 “셋”이라고 말한다. OO는 손가락에 다섯개의 팝콘을 모두 끼운 뒤 “하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯”이라고 말한다.
일상생활
낮잠을 자고 일어나자 “화장실 변기에서 쉬 해볼까요?”하자 고개를 끄덕인다. 변기에 서서 “쉬~”라고 하자 배변을 한다. 교사의 도움을 받아 기저귀와 바지를 올린다. “손을 씻어볼까요?”하자 손에 물을 묻혀 거품비누로 손을 씻고 종이타올로 닦는다.
만1세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
OO는 OO가 아이스크림 교구를 머리 위에 올리고 떨어뜨리는 모습을 쳐다본다. OO는 OO의 옆에앉아 아이스크림을 자신의 머리 위에 올린 뒤 고개를 밑으로 숙인다. 아이스크림이 떨어지자 웃으며 머리 위에 아이스크림을 올린다. OO는 다시 고개를 숙인뒤 떨어진 아이스크림을 머리 위에 올린다.
놀이활동
자연물과 동물 그림책 보는 것을 좋아한다. 이름을 이야기 해 주면 정확하게 발음하지는 못하지만 ‘어흥’, ‘꼬꼬’, ‘무서워’라고 표현해 본다. 창밖에서 들리는 새소리나 바람소리에 반응하며 ‘새’라고 이야기 한다.
1학기 총평
OO는 또래의 놀이활동과 또래의 반응에 관심을 보이고 다가가 놀이에 참여하고 친구의 반응에 따라 기분을 표현하기도 한다. 친구의 놀이를 방해하지는 않는 OO로 친구의 놀이에 반응을 교사가 상호작용 나누며 함께 모방 된 놀이가 되도록 격려하며 OO의 놀이가 지원되어야겠다. OO는 10이하의 숫자를 셀수 있으나, 일대일로 대응하는 것은 3까지 할 수 있다. 자연에 대해 호기심을 가지고 자연 탐색하기를 즐긴다. 친숙한 물체를 감각으로 탐색할 수 있다.친구가 놀이하고 있는 모습에 관심을 보이며 모방한 뒤 행동을 반복하며 놀이하는 모습을 보인다.

키워드

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