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행동을 고루할 수 있고, 상황의 요구에 따라 유연하게 반응할 수 있고, 환경에 효과적으로 대처하는 사람을 뜻한다. 기존 이론의 모순에 대한 비판에서 시작되며, 현대사회의 생활양식 안에서 환경에 건강하게 적응하고 자신의 성별에 매임이
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2. 진단평가문항
3. 분석 및 대책
4. 교정학습
Ⅲ. 지도단계
1. 본시 학습지도안
2. 판서안
Ⅳ. 발전단계
1. 형성평가문항
2. 결과분석 및 대책
(1)교정학습 II
(2)교정학습 I
(3)심화학습
Ⅴ. 평가단계
1. 이원분류표
2. 평가문항
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전략적 교수 모형 이론
가. 직접 교수 모형
나. 현시적 교수 모형
다. 상보적 교수 모형
3. 전략적 교수․학습 방법의 구안
가. 전략적 교수 모형의 구안
나. 전략적 교수법의 구안 배경
다. 전략적 교수법의 수업 전략
라. 전략적 교수
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교정적 독서 프로그램, 치료적 독서 프로그램, 임상적 독서 프로그램으로 나뉜다.
1. 발달적 독서 프로그램
발달적 독서 프로그램은 단어 인식이나 이해력, 다른 독서 전략들을 개발시키기 위한 특정한 활동 뿐 아니라 이야기나 정보를 제공
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교정하기는커녕 벌로 인해서 어머니 또는 지도자에게 적개심과 슬픔만이 더 커질 뿐이기 때문이다.
(3) 때로는 어린이의 행동을 무시해야 한다.
일거일동에 대해서 언급을 하고, 칭찬하고, 야단치고 하는 것보다는, 특히 어린이가 바람직하
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전략적 가족 치료
5-6 인지 행동적 가족 치료
5-7 사회 구성주의적 가족 치료
6 성격
6 성격이론
7 다양한 개념들
7-1 가족 규칙
7-2 가족 패러다임
7-3 거짓 상호성과 거짓적 대성
7-4 속임수
7-5 희생양 만들기
8 심리 치료
9 심리 치
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행동을 하지 않았거나 그런 일이 없다면, ‘아니오’에 체크하시고, 간혹 그런 일이 있다면 ‘약간’에, 그런 일이 상당히 많으면 '많이에 체크 하십시오.
문항
아니오(1점)
약간(2점)
많이(3점)
1. 식사 도중에 밥상에서 일어났다 앉았다 합니
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교정학 이라는 과목은 특별이 정해진 지도법이 없다. 교정은 아이들이 학교생활에 적응함에 있어서 지도해야 하는 방법을 총괄적으로 지도하는 것을 말한다. 특히 학교에 적응하지 못하고 자꾸 밖으로 돌려고 하는 아이들을 바로 잡아주며,
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3. 각 단계별 설명
◎ 교수 목적확인
◎ 교수분석
◎ 출발점 행동 및 상황분석
◎ 수행목표 진술
◎ 평가도구의 개발
◎ 수업전략의 개발
◎ 수업자료의 개발
◎ 형성평가설계 및 실시
◎ 총괄평가
4. 정리
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교정하기는커녕 벌로 인해서 어머니 또는 지도자에게 적개심과 슬픔만이 더 커질 뿐이기 때문이다.
(3) 때로는 어린이의 행동을 무시해야 한다.
일거일동에 대해서 언급을 하고, 칭찬하고, 야단치고 하는 것보다는, 특히 어린이가 바람직하지
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