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아동이 원하는 것을 그릴 수 있다. 그름은 연속, 완성, 새로운 요소, 선의 결합, 주제 간의 결합, 원근법, 유머와 정서, 독창성을 기준으로 평가한다.
칠교판 검사는 중국에서 유래된 퍼즐 종류인 칠교판을 이용하여 창의성을 측정하는 방법이
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/ 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 Ⅰ 지능의 본질
Ⅱ 지능검사
Ⅲ 지능에 관한 쟁점 및 창의성
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아동에게 미치는 영향
1) 부모의 양육태도와 아동의 자아개념
2) 부모의 양육태도와 아동의 정서지능
3) 부모의 양육태도와 아동의 사회성
4) 부모의 양육태도와 아동의 도덕성
5) 부모의 양육태도와 아동의 창의성
6) 부모의 양육태도와 아
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창의성 요인간의 상관비교
- 탐구형(I) : ‘사회적 책임’, ‘확산적 및 수렴적 사고’, ‘호기심과 다양한 관심’ 요인들에서 상관이 높음
- 예술형(A) : ‘상상력과 환상’요인이 높음
2. 지능과 창의성간의 관련성
가. 지능과 창의성간의 관
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지능발달
I. 지능이론
1. 심리측정적 접근
2. 스턴버그(Sternberg)의 삼원이론(삼두이론)
3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
II. 아동용 지능검사
1. 비네 검사
2. 스탠포드 비네 검사
3. 웩슬러 지능검사
4. 카우프만 검사
III. 창의성
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