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문제행동 사례별 중재 가이드북”, 2014
2. 최진희, “장애학생 문제행동 지도를 위한 긍정적 행동지원”,현장특수교육 제25권. 2018. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 아동의 문제행동 A-B-C 분석
(2) 치료전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략을 제시해 보았다. 유아기의 문제행동은 이후 아동기나 청소년기에 비행행동으로 발전할 수 있는 가능성을 가지고 있다. 유아기의 부적응은 아동기의 학교
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이름과 생김새를 익힐 수 있다. Ⅰ. 다운증후군의 정의
Ⅱ. 다운증후군의 원인
Ⅲ. 다운증후군의 여러 가지 특성
Ⅳ. 다운증후군의 지도전략
Ⅴ. 다운증후군의 치료와 교육
Ⅵ. 다운증후군 치료를 위한 레크리에이션
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치료전략을 제시했다. 문제행동을 감소시키기 위해서는 선행사건을 조절하고, 긍정적인 대체 행동을 강화하며, 바람직한 행동을 지속적으로 유도하는 것이 중요하다. 아동의 문제행동을 해결하기 위해서는 교사, 부모, 전문가가 협력하여 일
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학대받은 아동을 위한 치료전략, Cheryl L. Karp, 양지출판사 1. 프로그램 명 : 학대받는 아동들의 치료를 위한 프로그램
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램의 목표
5. 프로그램의 실제
6. 프로그램의 평가
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