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학급아동의 이동 동선에 따른 학교시설 연구 / 추명희/ 대구대대학원/ 2007
- [학위논문]특수학교 편의시설의 실태 연구 : J광역시를 중심으로 / 박기종
- [학위논문]특수학교 통합교육 강화를 위한 행ㆍ재정 및 시설 지원방안 연구 / 윤현철/성균
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특수 학급 운영 형태는 통합교육 지향으로 볼 때 억제되어야 하고 ‘일반학교 내’의 특수학급 설치로 개조 되어야 하겠다.
- 특수교육대상아동의 교육시설을 필요로 하기 때문에 학급의 위치는 학년 초에 우선적으로 고려하여야 하며, 아동
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아동도 장애를 지니고 있다는 이유만으로 일반적인 교육환경에서 제외되어서는 안 된다. 발달적, 행동적, 학업적 성취는 통합교육환경에서도 촉진될 수 있다하겠으나, 이와 같은 긍정적인 결과는 장애아동을 일반학급에 배치했다는 단순한
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학급의 아동들은 지적능력이 낮으면서 동시에 사회적 적응력이 떨어져 다른 아이들이 수용하지 못하고 같이 어울려 생활하지 못하는 경우가 있다. 그러나 이런 아동들도 같이 더불어 살아갈 권리가 있으므로 학교 현장에서 원적학급아동들
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아동들이 그들이 필요로 하는 교육적 서비스를 받지 못한다는 데 대한 인식이 증가하면서 일어나게 되었다. 왜냐하면 이들의 지능은 정상이기 때문에 정신지체아를 위한 학급에 들어갈 수가 없다. 이들 중 많은 아동이 행동과 성격장애를 보
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아동에게 질 높은 서비스가 가능할 것이다. 한국교육개발원이 매년 발표하는 교육통계분석 자료집을 보면 2005년 현재 초등학교 학급당학생수가 평균 31,8명이다. 지역아동센터 내에는 과잉행동의 진단을 받은 아동이나 과잉행동의 증상을 보
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아동 중에서도 특히 지체장애아동이 일반학급에 배치된 후, 학교교육을 받는 동안 내내 부모가 큰 희생을 치르지 않으면 안 되는 것이 우리나라의 실정이다. 계단이나 화장실, 책상이나 의자 등은 장애학생이 학교생활을 하는 동안 계속해서
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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학급 교사들에게 학교 운영비를 비롯한 학교예산의 편성과 운영에 대한 이해를 높여 나가야 할 것이다.
Ⅴ. 결론
하나의 성숙한 인간이 되기까지는 상당한 시간이 소요되고 그 성장 과정 속에서 많은 어려운 문제에 직면한다. 장애아동은 그
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아동 중에서도 특히 지체장애아동이 일반학급에 배치된 후, 학교교육을 받는 동안 내내 부모가 큰 희생을 치르지 않으면 안 되는 것이 우리나라의 실정이다. 계단이나 화장실, 책상이나 의자 등은 장애학생이 학교생활을 하는 동안 계속해서
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아동들의 학습 동기를 높이고, 지적 호기심을 자극함으로써 그들의 발달에 긍정적인 영향을 미쳤습니다.
(4) 참여적이고 활발한 학급 운영
교사는 학급 내에서 참여적이고 활발한 분위기 조성에 힘썼습니다. 매주 주제를 정하고 이를 바탕으
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아동복지관에서 약 3년 동안 근무했습니다. 이곳에서 사회 복지 일을 담당한 것이 저의 교직생활의 첫 걸음이었습니다. 총무처에 소속되어 분리수거, 청소용품 구매 &관리, 식목행사와 봉사부에 소속되어 있는 공문처리, 봉사상 등을 주로 담
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아동교육관과 교육 자세를 발전시키게 했습니다. 이번 지원을 기회로 미래 유치원교사로서 미래 주역이 될 아동들에게 창의적 사고력을 어떻게 기를 것인지를 잘 교육할 수 있도록 할 것입니다.
4. 임용 후 포부
* 아동들의 특성을 살려줄 수
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아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건강관리 방안은?
? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접
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아동들이 생활하는 곳으로 부모님이 있는 경우도 있지만 태어났을 때 버려진 이~동들이 많은 곳입니다. 이곳을 알고 나서부터 주기적으로 중학교 때부터 시간에 여유가 생기면 가곤 했습니다. 상대적으로 학교에 있는 시간이 긴 인문계 고등
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