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계획안(아동수학과 지도)
1. 학습 계획안 주제 : 색지로 어항 만들기
2. 주제 선정 이유
3. 수업 계획안
1) 1단계 : 어항 만들기
생활주제 : 어항 만들기
수과학주제 : 질감 있는 어항
활동명 : 서로 협동하여 어항을 만
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참여형 좋은 마을만들기의 건축 전문가역할에 관한 연구. 대전대학교 대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지속가능한 발전과 마을 만들기란
2. 지속가능한 발전과 마을 만들기를 위한 방안
3. 내가 살고 싶은 마을은 어떤
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수업 게획안 제출날짜 및 실행 날짜 등, 시간별로 하루 일과 흐름 및 각 활동마다 교사와 실습생의 업무 비교)
2.2 실습내용 (부분 수업 주제/활동목표/활동방법 및 교구사진, 종일수업일과/활동계획안/제작한 교구사진)
3.사례관리 및 실
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참여한다.
- 도입 : 씨앗 심는 과정 이야기나누기, 게임자료 보며 이야기하기, 게임 소개하기
- 전개 : 팀 나누기, 규칙 설명하기, 씨앗 심기 게임하기
- 마무리 : 활동한 자리 정리하기, 활동 평가하기
빈 화분 두 개, 호루라기, 씨앗, 흙, 삽
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수업, 고려문화사, 2006
한국교원단체총연합회, 새교실 수업안 2학년, (주)대한 교과서, 2006
부산교육대학부설초등학교, 생각하는 수업, 도서출판 교문사, 2005
2008 「생각하는 교실」만들기 현장 착근을 위한
국어과 교수학습 계획안
단원(제재)
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한다.
·출석 카드를 받고 가방을 정리한다.
피아노,
출석카드
16:40~
하원
·바르게인사한다.
·유아와 인사를 나눈다.
·버스에 탑승하여 하원한다. 1. 표지
2. 생활주제 교육활동 계획안
3.주제별 구성안
4.교구영역배치
5.주간
6.일안
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수업)방법
1. 조직
2. 자세
1) 마음자세
2) 선자세
3. 호흡
1) 복식 호흡법
2) 비강호흡과 구강호흡의 비교
4. 발성
1) 성대의 사용관리
2) 좋은 소리
3) 공명의 초점
4) 소리의 길
5) 두성발성의 훈련과 구형과 발음
5. 선곡 및 악곡해석
1) 선
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수업(창작활동중심학습)의 지도내용
1. 모방 표현
2. 즉흥적 표현
3. 리듬 듣고 가리기와 듣고 적기
4. 리듬 지어 치기
5. 가락 듣고 가리기와 듣고 적기
6. 리듬 가락 짓기
7. 신체 표현
8. 변주
9. 음악 만들기
10. 가락 지어 적기
Ⅳ. 음악
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내어볼 수 있도록 한다.
활동 평가
교사가 함께 활동을 할 때 보다, 유아들끼리 자유롭게 활동을 할 때에 더욱 확장하여 활동할 수 있음을 알 수 있었다.
확장활동
동물 가면 쓰고 악기로 동물 소리 내며 흉내내보기(역할) 단위활동계획안
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수업에서의 창작 포트폴리오
음악 수업에서의 창작 포트폴리오는 과정 포트폴리오(Process Portfolio)이다. 가장 잘 된 개인의 작품을 모으는 것이 아니라 시작 단계의 노력, 더 나은 작품을 위한 수정, 최종 작품 그리고 계속적인 사고력의 발전
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