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잘 쓸 수 있을 것이라 생각합니다. 오늘 수업은 이걸로 마치도록 하겠습니다. 다음시간에 또 만나요. 여러분~
참.고.문.헌.
[1] 국.립.국.어.원., “한국어 문법”, [커뮤니케이션북스], 2005
[2] 김.진.호,, “외국인을 위한 한국어 문법”, [박이정],
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서 싫은 상황에서 공부까지 더 잘한다고 가정한다면 더욱 화가 나겠죠? 이런 부정적 상황에서는 ‘마저’가 아닌 ‘조차’를 쓰는 것이 더 잘 어울린다고 할 수 있습니다. 이 시간에는 두 조사의 차이점에 대해 살펴보았습니다. 두 조사의 의
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으니까\'와 \'아/어서\'의 의미론적 차이
30분~40분: \'니까/으니까\'와 \'아/어서\'의 문법적 차이
40분~50분: \'니까/으니까\'와 \'아/어서\'의 화용론적 차이
50분~60분: 질문, 학습내용 정리
6. 출처 및 참고문헌
한국어 연결어미 \'-아서, -(으)니까\'에
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완벽한 한국어를 구사하기 위해서는 하나씩 익혀 나가는 것이 좋습니다.
오늘 배운 것을 다시 정리하면 ‘-어서’는 어간 끝음절의 모음이 ‘ㅏ’,‘ㅗ’인 어간에 붙고,‘-아서’는 어간 끝음절의 모음이 ‘ㅏ’,‘ㅗ’가 아닌 어간과 ‘이
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