|
요약(제6장 순자 『순자』)
II. 독후감
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 동양사상 순자의 성악설.hwp
2. 성악(性惡) - 본성은 악함.hwp
3. 순자 독후감1.hwp
4. 순자 독후감2.hwp
5. 순자 성악설.hwp
6. 순자는 누구인가.hwp
7.
|
|
|
자료 제시, 학습보조자료 제시, 학습과제 제시, 학습절차 제시, 학습조절전략 제시)
④ 정리, 심화 학습 ( 학습내용 요약, 주요 개념 및 원리의 일반화, 점검, 보충)
(4) 국어교과서 구성의 실제
- 국어교과서 구성 원리
① 표현과 이해 과정에서
|
|
|
자료
김상섭 외(2016.11.30.). 장애영유아 양육 길라잡이 제1권 발달장애(1. 양육지식 및 정보).교육부 국립특수교육원
서화자 외(2009). 특수 아동의 이해. 학지사
강대옥 외(2016). 특수교육학개론. 학지사
김영욱(2007). 청각장애 아동 교육의 이해.
|
|
|
요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총30점)
목차
§ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
- 핵심내용
- 적용방안
§ 2장에서 선정
|
|
|
한계비용(marginal cost)
4.GDP와GNP
5.명목 GDP와 실질 GDP
6.세계화 현상 지역화 현상 디지털 혁명
7.자유무역, 보호무역, 공정무역
8.절대생산비설 비교 생산비설
9.핵셔-오린 정리와 요소가격균등화 원리
10.오퍼곡선의 개념과 공헌
|
|
|
정리하여 제시해야 한다.
(2) 토의의 결과가 어떻게 정리 요약되어 참가자들에게 전달될지 알려줄 것.
(3) 다음 토의 계획, 장소, 일정 등에 대하여 합의를 볼 것.
(4) 다음 토의를 위해 읽거나 공부할 참고 자료들을 제시할 것.
(5) 시간을 잘 지킬
|
|
|
자료의 개발과 활용, 99 한국 실과교육학회 학술발표대회
유니텔 원격교육연수원(2002), ICT 활용 수업 직무연수 교재
윤인경 외 9인(1997), 제 7차 실과 교육 과정 각론 개정 연구, 한국 교원 대학교 실과 교육 과정 개정 연구 위원회
한태명 외(2004)
|
|
|
자료
경기도 교육청, 거버넌스 재구축을 통한 미래형 학교 운영, 경기도교육청 제4차 경기교육 집단회의 자료, 경기도교육청, 2010.
경기도 혁신학교 협의회, 경기도 중등 혁신학교 운영 자료집, 경기도 혁신학교 협의회, 2010.
김성열 외, 공영
|
|
|
행동의 예를 들어주는 이야기를 하고, 토론을 할 수 있는 모둠별 분류를 한다. 그리고 각 장소에 맞는 질 서를 지키고자 하는 마음을 가지도록 하는 것이 중요하다.
- 학습자료 : 교사~ 예시 이야기자료 / 학생~ 바른 생활, 생활의 길잡이
|
|
|
요약하고, 2) 작품에 대한 해석내용을 정리하여 서술하고 3) 자신의 감상을 쓰시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 염상섭의 <만세전> 요약
2. 작품에 대한 해석
3. 자신의 감상
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파
|
|
메뉴펼치기
