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정서적 발달, 즉 유아가 자신을 이해하여 정서를 조절하고 타인과의 관계를 건전하게 형성할 수 있는지 여부는 유아기 발달의 핵심이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아들의 사회정서적 발달을 돕기 위한 양육자의 역할에
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서발달을 위해 잊지 말아야 할 것은 아이의 감정을 있는 그대로 느낄 수 있도록 돕는 것, 그리고 그 감정 표현을 올바르게 할 수 있도록 돕는 것, 개인 스스로의 감정 인식을 통해 나아가서 다른 인간관계에서도 전이시킬 수 있도록 도와주는
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정서적 발달에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1. 서론
1.1. 유아기 사회 정서적 발달
1.2. 현대사회의 양육자의 의미
1.3. 유아의 사회 정서적 발달과 양육자의 역할
2. 본론
2.1. 양육자로서 아버
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발달
(1) 정신분석이론
(2) 사회학습이론
2) 유아기 정서적 발달
(1) 공포와 불안
(2) 질투
(3) 울음, 기쁨, 웃음
(4) 자율성
(5) 공격성
(6) 자아의 발달
(7) 호기심
2. 유아들의 사회정서적 발달을 돕기 위한 양육자의 역할
1)
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정서를 발달시킬 수 있도록 배려해야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아의 사회정서발달과 교육 Marjorie J. Kostelnik 저 | 교문사 | 2009.11.16. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들의 사회정서적 발달을 돕기 위한 양육자(부모)의 역할
2
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