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어린 날의 초상
내 이야기를 들어볼래? (독서를 통한 간접 경험의 특성 이해하기)
☞ 우리 가족은 원래 북한이 고향이었는데, 14 후퇴 때 남한으로 내려왔어. ( , , , ) 이런 말들을 보니, 1950년대 625 전쟁 직후였다는 것을 알겠지?
그때 우리 가
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성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알고 발표할 수 있다.
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알고, 이야기 뼈대를 만드는 순서를 모두 알고 있다.
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알고, 이야기 뼈대
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쓰기의 유형」, 『국어교육연구』창간호, 서울대 국어교육연구소, 1994.
김유중, 『한국 모더니즘 문학의 세계관과 역사의식』, 태학사, 1996.
김윤식, 『한국근대문학사상비판』, 일지사, 1978.
김윤식, 『한국근대문학사상사』, 한길사, 1984.
김
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어린 시절 부모의 사랑과 교육이 있는 안정적인 가정의 중요성을 강조하고 싶다. Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
<유아기>
1. 유아 : 출생에서 12개월까지
2. 정상 발달 : 개관
3. 정상 발달 : 연령에 따른 분류
4. 신체 발달
5. 정서적 발달
6. 인지
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어린반 아이들도 어느새 원에 적응을 하여 단체 생활을 즐겁게 하고 있음을 느낄 수 있었다. 이렇듯 우리 아이들이 밝고 바르게 커나가기 위해서는 교사의 따뜻하고 진실 된 마음가짐과 끊임없는 노력이 필요함을 느꼈다.
※참고문헌
조정숙
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