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어린이의 생활지도 이론 1. 가정교육의 중요성 2. 가정과 학교와의 연계적 지도의 필요성 Ⅳ. 거짓말하는 아동(어린이)의 지도 Ⅴ. 산만한 아동(어린이)의 지도 Ⅵ. 도벽아동(어린이)의 지도 1. 도벽의 개념 2. 도벽의 원인 3. 문제 행동
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어린이의 생활지도 이론 1. 가정교육의 중요성 2. 가정과 학교와의 연계적 지도의 필요성 Ⅳ. 거짓말하는 아동(어린이)의 지도 Ⅴ. 산만한 아동(어린이)의 지도 Ⅵ. 도벽아동(어린이)의 지도 1. 도벽의 개념 2. 도벽의 원인 3. 문제 행동
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도벽 행동을 나타내는 아동의 미술치료 단일 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원 7. 권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, p136-138 8. 송인섭ㆍ최명구(2006), 교육심리학, 학지사, p124-133 9. 전하정(1999), 초등학교 어린이 도벽에 관한
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거짓말, 도벽 등의 고질적인 문제아로 발전할 수 있다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 용어의 정의 1. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD) 2. 문제와 문제 해결 1) 문제 2) 문제해결 3) 문제 해결 과정 Ⅲ. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 원인 1. 뇌기능
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거짓말, 한겨레 출판 지성애홍혜경(2001) - 영유아 생활지도, 서울 : 양서원 Thomas Lickona 저, 정세구 역(1995) - 자녀와 학생들을 올바르게 기르기 위한 도덕교육, 교육과학사 Thompson·Rudolph - 아동을 위한 상담이론과 방법, 교육과학사 Ⅰ. 개요
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논문 51건

이론을 변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨의 교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이
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  • 발행일 2008.10.31
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아동시설’ 프로그램 중 필요한 내용 중 중요하다고 생각하시는 것의 번호를 적어 주세요 ①안전한 보보 ②생활지도 ③숙제지도 ④놀이지도 ⑤학습보충활동 ⑥부모교육 ⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( ) 21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별
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  • 발행일 2011.06.04
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생활 실천 카드를 써요. 2. 효도 쿠폰을 받아요. 3. 감사의 편지를 전해요 4. 부모님께서 주시는 믿음장 셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램. 1. 아·나·바·다 독서활동 2. 책은 내 친구 3. 위인을 닮아요. 4. 독서 토론회를 열어
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  • 발행일 2009.03.02
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아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료에 어떤 상관관계가 있는지를 알아보고자 한 내용이라는 것이다. 나는 대학교를 졸업하고 장애전담 어린이집에서 3년 동안 언어치료사로 근무하였다. 내가 근무했던 어린이집에는 특히나 발
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  • 발행일 2013.05.31
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아동․청소년활동진흥법의 비교 20 C. 아동․청소년활동진흥법의 문제점 및 개선방안 24 Ⅴ. 결론 26 참고문헌 28 부록 29 <부록 1> 청소년 관련법의 종류 29 <부록 2> 청소년상담사 자격제도 32 <.부록 3> 청소년지도사 자격제
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  • 발행일 2009.12.16
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취업자료 32건

이론을 연구하고 향후 연구 방향을 모색할 계획입니다. 또한 최고의 전문가이신 OOO 교수님의 지도하에 최근의 연구로 음악과에서 공부하는 과정에서 생각할 수 있었던 학생들의 음악 실습과 악기 연주 교육적 효율성을 다루고자 합니다. 더
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어린이집교사지원동기 교육관 임용후포부샘플 1.성장과정 및 학창시절 *어울릴수 있는 사회성을 길러준 성장과정 2.성격의 장단점 *긍정의 아이콘 3.지원동기 및 교육관 *차별화된 유아교수방법의 확립 4.임용후 포부 *아동들의 특
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힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다양한 능력을 키워주고 싶습니다 ” 4. 입사동기 및 입사 후 포부 “ 아이들의 꿈과 미래를 창조하는 보육교사 ”
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아동센터 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 3. 1. 성장과정 및 가족관계 학창시절에 저에게 주어진 일은 작은 일이라도 항상 최선을 다하였고… 2. 학교생활 대학 입학과 동시에 사진동아리에 가입을 하였습니다. 대학 1, 2학년…
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이론과 연구 결과를 바탕으로 놀이 중심, 발달 지향적 교육 프로그램을 기획하고 운영할 것입니다. 특히 개별 유아의 특성과 발달 수준을 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여 아동의 전인적 발달을 촉진하고, 교사와 부모 간의 긴밀한 협력 체
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