|
하는 영아가 있어서 여유 분의 숟가락을 제공해 주자 교사의 행동을 따라 하며 입에 넣는 것을 시도하여 칭찬과 격려를 해주며 반복해서 움직여 볼 수 있도록 상호작용해 주었다.
특이사항
- 어린이집 만 0세 4월 보육일지 1-4주
|
|
|
주며 반복해서 움직여 볼 수 있도록 상호작용해 주었다.
특이사항
- 만 0세 4월 보육일지 1-4주
놀이주제
우리 선생님이에요
예상놀이
편안해요 / 따뜻한 봄을 만나요
연령
만0세
실시기간
4월 4주
교사의 기대
어린이집 일과를 편안
|
|
|
방법을 떠올리고 우리가 일상에서 할 수 있는 일을 실천해 보며 분리수거를 반복해 보니 이제는 종이류 외에도 다양한 물품을 유아들이 스스로 분류하는 모습을 볼 수 있었다.
특이사항
- 만 5세 4월 1-4주 보육일지 (평가제 주간보육일지)
|
|
|
반응하며 놀이 모습이 다양하게 나타나는 것을 볼 수 있었다. 다음 주에는 주변에서 쉽게 볼 수 있는 통과 상자를 활용해 더 다양한 놀이를 해볼 수 있도록 지원해주고자 한다.
특이사항 10월 주간 보육일지 만 0세 1-4주 놀잇감을 만나요
|
|
|
주었다.
[쌓기]친구와 과일 블록으로 쌓기놀이를 해요
벽돌 블록에 부착된 과일 사진을 자유롭게 탐색하며 영아들은 블록을 하나씩 쌓는 놀이에 흥미를 보이고 영아들은 하나씩 탑을 쌓는 놀이가 이루어진 후 블록으로 자신의 집을 만들며
|
|
 |
주어야 한다. “체벌은 곧 폭력이 될 수 있고 폭력은 곧 아동학대를 낳을 수 있는 중대한 범죄이기도 하다.”
나는 현재 만 2세 어린이집 담임교사로서 어린이들과 매일매일 행복한 시간을 보내고 있다. 나 또한 모든 어린이들을 사랑하고 몸
|
|
|
주로 논다
⑤ 다른 사람이 돌보고 있다 ⑥ 기타 ( )
7. 초등학교에 다니기 전의 자녀가 있는 경우, 자녀의 양육과 관련하여 가장 필요한 지 원은 무엇입니까?
① 보육시설까지의 교통수단 제공 ② 자녀를 맡길만한 도우미
③ 자녀의 한국어 교
|
|
|
주었고 배가 부른 영아들에게는 영아가 먹을 수 있는 만큼만 먹어, 스스로 식사를 조절할 수 있도록 안내해주었다.
[안전교육] 소방대피 훈련 시 영아들은 교사를 따라 신속하게 대피해주었다. 밖으로 나갈때는 손을 잡지 않고 손으로 입과 코
|
|
|
주었다. 다음시간에는 메뚜기처럼 높이 뛰어 볼 수 있도록 유희실이나 놀이터에서 할 수 있도록 해야겠다.
벽돌 블록을 이용해서 벽을 만들기 시작하였고 튼튼한 벽돌집은 누가 만들었을까? 라는 교사의 물음에 영아들은 돼지가 만들었어요
|
|
|
주었더니, 산책하며 만나는 어른들께서 큰소리로 인사하여, 기분좋은 어른들께서 칭찬도 많이 해 주셨다. 기분좋게 어린이집 주변을 산책하고 돌아왔다.
[대체활동]- 동생들 반 구경하기
화장실에 다녀온 후 비누로 손을 깨끗이 씻고 점심 먹
|
|
 |
보육교사/유치원교사/어린이집교사 자기소개서+보육교사(어린이집교사,유치원교사)면접 보육교사(어린이집교사,유치원교사 자소서 목차)
1. 보육교사 자기소개서, 유치원교사 자기소개서, 어린이집 자기소개서 작성법
2. 보육교사자기소개
|
|
 |
보육교사자기소개서(어린이집교사자기소개서,유치원교사자기소개서)+보육교사면접(어린이집교사,유치원교사)면접 보육교사1. 보육교사 자기소개서, 어린이집 자기소개서 , 유치원교사 자기소개서 작성법
2. 보육교사 자기소개서(어린이
|
|
 |
선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
|
|
 |
기재사항이 사실임을 확인합니다.
작성일자 : 200 년 월 일
지 원 자 : (인) ★ 보육교사/유치원교사 자기소개서 실전예문 (전문가 첨삭자료) ★
1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조
|
|
 |
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
|
|
메뉴펼치기
