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단어화가 있었을 것은 당연하다. ‘들앓\'(‘달걀\' <蒙山 44>), 머구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 복합사의 원리
Ⅲ. 중국의 복합사
Ⅳ. 중국의 복합어
1. 형용사
2. 동사
3. 명사
4. 부사
5. 의문사
6. 수사
Ⅴ. 중국의 복합동사
참고문헌
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어휘로 통합시키는 규칙으로서 ‘술부인상’이라는 어 형성규칙이 상정될 수 있다고 하였다. 중국어의 주어 및 목적어 지향형 동보식 복합 동사도 影山이 말하는 B 그룹 동사와 마찬가지로 통사적으로 형성된 것으로 상정한다. 그 근거는 첫
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중국어의 동보식 복합 동사가 역사적으로 통사적 어 형성에 의해 성립되었다는 것을 증명하는 사항이기 때문이다. 太田은 또한 “打倒”(넘어뜨리다), “弄死”(죽이다), “壞”(망가뜨리다)에서 “打, 弄, ”가 일반 동사와 달리 다른 동사
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어의 음절 구조 연구, 고려대학교
신승용(2007), 고대국어 음절구조 재구 방법론과 음절구조, 한국어문교육연구회
서지혜(2009), 한국어 음절구조에 대한 연구, 원광대학교
서정민 외 1명(2006), 중국어 음절구조에 대한 최적성이론적 접근, 조선대
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주의할 용법
1) 제한적 용법 - 관계부사 앞에 comma(,)가 없는 경우
2) 계속적 용법- 관계부사 앞에 comma(,)가 있는 경우로서
3) 관계부사의 선행사 생략(이 경우 명사절을 이끈다)
4) 복합관계부사
Ⅵ. 중국어 품사 범위부사
참고문헌
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어감뿐 아니라 의미를 분화시킴.
⑶ 어휘상 특질
① 음성 상징어(의성의태어), 존비어, 감각어가 발달
② 외래어 중 차용어, 특히 한자어가 많음.
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국어의 순화
⑴ 개념 : 우리말의 잡스러운 것을 걸러서 다듬는 일, 효과적인 국어 생활의 저해
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연구 대상 및 범위 ................................ 49
3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52
3.2.1. 의문문의 분석 ............................ 52
3.2.2. 의문문의 의사소통 기능 분석 ................. 53
3.2.3. 서법 조동사의 의사소통
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어지다, 무생물 주어동사를) おVに/えになる형에 의해 경어형으로 한 우언적(迂言的)형성이다.
겸양어는 한국어에서는 극히 한정된 용언에 특별한 형태가 있는 것 외에는 겸양어 ‘드리다’를 보조 동사로 쓰는 ‘V-어 드리다’란 표현형식을
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국어문법론』, 탑출판사, 1998.
송창선, 『국어 사동법연구』, 홍문각, 1998.
이관규, 『학교문법론』, 월인, 2002.
이익섭·임홍빈,『국어문법론』, 학연사, 1983.
이익섭·채완, 『국어문법론강의』, 학연사, 1999.
최현배, 『우리말본』, 정음사, 1984
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어를 사용하여 글자 형태를 써보기도 한다. 단어처럼 보이게 하는 것으로 단어를 구상하지는 못한다는 것을 발견하기 시작하며 이 시기 처음에는 “이 단어가 무슨 단어지?” 하고 묻기 시작하다가 질문의 방향을 바꾸어 “이게 단어야?\" 하
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어려운 국어 단원은 무엇이었나요?
14. 국어의 미래 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제
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사전에 파악하겠음.
셋째. 통번역로서 본인의 전문성 개발 및 역량 강화 계획 수립
통번역 전문가로서 항상 저의 역량을 강화하기위해 노력하 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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중국어 통번역 서비스 수준이 전반적으로 향상되어 군산시와 중국 간 경제, 관광 등 다방면에서 원활한 교류와 협력이 이루어질 것으로 기대합니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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