|
3. 계통론
Ⅲ. 국어학의 공시론적 분류
1. 음운론
2. 문법론
1) 형태론
2) 통사론
3. 의미론
4. 음성학
5. 방언학
Ⅳ. 실용 국어학
1. 국어 교육론
2. 사전편찬론
3. 자료체 언어학
Ⅴ. 맺음말
|
|
|
언어학\'장르의 개척을 해야 할것이다. 1. 영화와 언어 그리고 언어의 본질
2. 세계의 언어와 문자
3. 언어와 컴퓨터
4. 음성학과 음운론
5. 형태론과 통사론
6. 의미론과 화용론
7. 언어와 사회
8. 사전과 어휘 데이터베이스
9.
|
|
|
음운론(Phonology)
2) 형태론(形態論, Morphology)
3) 통사론(統辭論, Syntax)
4) 의미론(意味論, Semantics)
3. 언어학의 주변과학으로 본 연구분야
Ⅲ. 소쉬르의 언어학
Ⅳ. 광고에 대한 텍스트언어학
1. 기술 언어학적 접근
2. 화용론적 접근
3.
|
|
|
언어학(Theoretical linguistics)
1) 음성학(Phonetics):
2) 음운론 (Phonology):
3) 형태론 (Morphology):
4) 의미론 (Semantics):
5) 통사론 (Syntax):
6) 화용론 (Pragmatics):
(2) 음성학과 음운론
1) 음성학과 음운론 두 개의 하위 분야 선택 이유
2) 예시
|
|
|
언어의 의미와 구조를 연구하는 분야에 해당하고 어원론은 언어의 시간적인 변화, 방언학은 언어의 공간적인 변화를 연구하는 제 분야이다.
14. 연구 차원에 따른 분야 - 전산의미론, 역사음운론, 이론통사론
어떠한 차원으로 언어를 연구하는
|
|
 |
심층적인 연구가 필요하다. 체육활동 지도방법과 내용의 면밀한 관찰과 심층 면담 등을 통해 현장 체육지도자로 살아가는 그들의 삶을 분석하는 것은 궁극적으로 발전적인 유아 신체활동을 위한 대안점을 찾을 수 있는 실마리가 될 수 있다
|
|
|
파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을 통해 언어의 구조와 특성을 분석하고, 이를 통해 문학 작품에서 드러나는 언어적 특징을 ..(중략) 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로
|
|
메뉴펼치기
