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공간, 현암사, 2010
다문화교육의 이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터 다문화가정 영유아들의 언어발달 도모를 위한 본인이 생각하는 가장 효율적인 방안과 보육시설에서 교사의 활동을 구체적인 예를 들어 설명하시오.
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참여할 수 있도록 독려해야 한다.
라. 일관된 언어적 태도
보육교사는 부모를 대리하여 아이들의 감정을 이해하고 정서적으로 보살필 의무가 있는 것이며, 아이들은 보육교사의 따듯한 언어적 상호작용을 통하여 보육교사와 애착관계를 형
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언어지도” 과제 제출합니다.
주제 : 언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워 보세요
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제 출 일 : 00. 00. 00
목차
1.서론
1.1. 언어란
1.2. 언어의 중요
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언어지체가 가족복지에 미치는 영향에 대해 가장 부정적인 역할을 하는것은 부모의 스트레스이기 때문에 앞에서 적었듯이 2차적 문제예방을 위해 스트레스와 갈등 감소에 신경써야한다.
- 나의견해
보육교사는 다문화 가정 아이들에게 많은
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언어 말하기 및
대화체 노래 부르기
교사가 목표 언어 카드를 제시하면서 멜로디를 넣어 질문하면 영아는 적절하게 목표 언어를 넣어 대화체 노래를 부른다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 미래의 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서를
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