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지원방법
1. 장애인 평생교육의 목표와 내용
2. 장애인 평생교육의 방법과 전략
Ⅲ. 연구의 방법
1. 면담대상
2. 면담내용
3. 면담절차
4. 결과 처리
Ⅳ. 장애인의 평생교육 요구 분석
1 . 장애인 평생교육 지원체계 확립요구
2. 장애인 평생
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사회적 권리의 비현실화”. 『사회복지정책』19:51-70
김영준. 1995. “복지국가 재편의 두 가지 길 - 1980년대 영국과 스웨덴에 대한 비교연구 -”. 서울대학교 정치학과 박사학위논문
김용득a. 2005. “영국 커뮤니티케어의 이용자 참여 기제와 한
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대학교 대학원 사회사업학과 석사학위 논문, 1982, 43쪽 _ 제1. 시작하는 글
_ 제2. 비행청소년선도교화분야의 민간인참여의 당위성
_ 1. 비행원인논적 근거
_ 2. 비행의 사회적 책임성
_ 3. 이념적 측면
_ 4. 공적 청년보호의 한계
_ 제3.
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대학교에서 미국의 교육학자 듀홀(Bunny Duhl)이 초빙되어 열렸다.
그 후 1992년 12월 버그와 밀러(Scott Miller)박사 팀이 초청되어 약 40명을 대상으로 3일간의 집중적인 단기 가족치료 워크숍을 개최한 바 있다. 또 가장 최근에는 한국 사회복지학회
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대학교 대학원 석사논문, 1989.
권 응호 역. 「에밀」, 흥신문화사, 서울, 1994.
김 경식 외. 「교육사·철학강의」, 교육과학사, 서울, 1991.
김 종철. 「J. J 루소의 평등이론 연구」,
성균관대학교 대학원 석사논문, 1983.
손 정수 역. 「에밀」, 배제
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대학교 의과대학 주영수)
사회복지 백과 대사전 (나남 출판사) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노숙의 정의와 원인, 배경
1. 노숙자의 정의
2. 노숙자의 발생 원인
1) 개인적인 문제로서의 관점
2) 사회 구조적 관점
3. 노숙자의 발
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사회복지관 및
광주시가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
광주여자대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
두란노 학원
자원봉사활동 지도(3명)
현대기아차그룹
차량 및 이동지원(2명)
6. 예산계획 (단위 : 원
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7. 향후방안
종료 시점에서 욕구만족도를 재조사하여 서비스의 지속여부를 확인하고 서비스 종료 후에도 피드백이 이루어 질 수 있도록 하며 지역사회 자원과 연계하여 클라이언트에게 필요한 서비스와 정보가 제공될 수 있도록 한다.
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대학원
○ 특수교육 발전 5개년 종합대책 수립을 위한 기초연구(03-07), 2001, 박승희외6인
○ 특수교육 현안과제 실태 분석과 개선방안, 2005, 구논회의원실
2. 참고사이트
○ 국회전자도서관 (WWW.NANET.GO.KR)
○ 교육인적자원부 (WWW.MOE.GO.KR)
○ 연합
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국가인권위원회
최성재 외(2003), 『지역사회에서의 노인학대 실태조사』, 국가인권위원회
Biggs, S., Phillipson, C. & Kingston, P.(1995), Elder abuse in perspective, Open University Press
심재호 / 목원대학교 사회복지학과 교수
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