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4)평생체육은 스포츠에 있어서 민주적 개념을 포괄적으로 수용한다. 그 이유는 참가자 모두에게 평등성을 보장하고 개인이든 국가든 참가자를 중심으로 한 의사결정이 중시되고 근본적으로 인간중심의 활동이념을 실천하고 있기 때문이다.
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연구범위(대상)와 방법
체육수업에서 멀어지는 요인: 개인적․사회적․제도적 요인 등 다양 → 학교수업에 중점
초등학교와 중․고등학교에서 혼성학급․비혼성 학급․여학교로 구분
초․중․고등학교의 실제 체육
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3) 효율적 교수
2. 체육교수의 이해
1) 효율적인 체육교수와 체육수업의 생태
2) 체육수업의 운영·관리
① 예방적 수업운영
② 학습자 관리
③ 상호작용
3. 체육수업의 실제
1) 체육수업계획
2) 학습지도의 실제
3) 교수결과의 측정
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체육현황과 전망, 북한개론, 을유문화사
류성민(1994), 북한 주민의 종교생활, 공보처
이학래(2000), 북한체육 자료집, 사람과 사람
이철훈(1997), 북한 영화정책의 시기별 변천과정
통일시대 북한교육론(1997), 교육과학사
편집부(1998), 교육정책, 은
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학회와, 식품영양과 유아교육이 힘을 더해 비만이라는 난관을 넘으려 연구하고 있는 실정이고, 이에 따라 유아체육교육과, 유아영양교육이라는 변인을 동시에 적용해 본 사례는 없었다.
따라서, 유아의 비만을 개선할 수 있는 조건으로 규칙
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학습방법의 탐색Review of the Jigsaw : Theory and Practice」, 敎育問題硏究, Vol.12.
조기희(2006), 「초등 체육 수업에서 협동학습 적용을 위한 교수-학습 과정 개발 = Development of teaching & learning process for the application of cooperation」, 서울대학교 대학원. 1
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공존했던 시기이다. 고려 초기에는 관학을 중심으로 교육이 이루어졌으나 이후로 갈수록 관학의 기능은 약해지고 사학이 성행하게 된다. 사학의 중심을 잡고 있던 기관이 사학 12도 이다. 사학 12도 발전의 원인 및 경과과정에 대해서 논하겠
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체육이 되려면 학교체육은 어떻게 해야 하는가.
첫째, 체육에서의 놀이와 가치에 대한 올바른 평가가 필요하다. 체육이 아동의 실생활과 유리되지 않고 아동의 흥미를 끌려면 아동의 생활자체인 놀이적 요소를 체육교육과정에 가미되지 않으
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체육·특수체육(Adapted Physical Education) - 일반 체육 프로그램에 제한 없이 참가함으로써 성취감이나 안정감을 갖지 못하는 장애학생들을 위하여 그들의 운동적 제한점이나 능력, 그리고 흥미 등을 고려하여 알맞게 짜여진 여러 활동들을 뜻한다
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체육은 생활양식의 변화와 함께 다양하게 변화한다.
생활양식의 변화는 체육에 대한 인식을 변화시킨다. 과학화, 정보화, 산업화, 평등화 시대인 현대에 와서 체육도 과학화, 국제화, 대중화, 직업화, 평등화되게 된다. 특히 현대에 와서는 건
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