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루소의 ‘에밀’에 관해 각 단계별 교육법에 대해 이해와 비판을 나름대로 정리해 보았다. 루소는 이 책의 서문에서 그가 말했듯이, 이 책을 읽는 사람들은 누구 나가 느낄 수 있는 너무도 공상적이고 이상적인 교육론으로 인해 비판의 소리
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루소는 너무나 기존의 사회 교육 제도를 무조건 악한 것으로 보고 ‘무위자연’에 가까운 사상으로 접근한 것이 아닌가 하는 생각이다. 그것이 현실을 무시하고 이상만을 서론
- 책 선정배경
본론
- 저자 장자크 루소
- 책을 읽으며
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습을 비춰보면 지금의 교육열풍은 루소의 관점으로는 바람직하지 못하다. 아이본위대로 아이를 존중하는 교육이 바람직하다고 말한다. 너무 빨리 가르치려고 들면 그것은 잘 성숙하지 못한 것이 되기 쉽고 쓸모없는 것이라고 말하고 있다.
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루소의 교육 철학에 문제점이 있으나 이런 점에서는 오히려 루소의 에밀이 더 나은 환경에 살고 있다고 봐야 할 것이다.
나는 루소의 에밀을 읽으면서 나의 교육관 또는 나의 미래의 부모상에 대해 생각할 수 있는 기회를 갖게 되었다. 적당히
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게 루소의 교육 철학은 의미 있게 다가온다. 루소의 주장처럼 인간을 불행하고 악하게 만드는 것은 지나친 욕망과 타인의 의견에 대한 과도한 집착이다. 인간을 본질적으로 선량하게 하려면 욕망을 적게 하고 남들과 비교하지 말도록 해야 하
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에밀》이 제시하는 교육의 이상과 현실적 도전
《에밀》에서 제시하는 교육의 이상은 인간의 본성과 자유를 존중하는 동시에, 사회적 책임감과 도덕성을 갖춘 인간을 양성하는 것입니다. 루소의 교육 이론은 개인의 내적 발달과 외적 세계와
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루소의 사상과 에밀에 대하여 살펴보았다. 루소는 이 책을 통해 장차 교사를 꿈꾸고 또한 멋진 엄마 아빠가 될 우리들에게 커다란 지침서를 제공하고 있다. 비록 이 책이 이론중심의 실천이 어렵게 되어있긴 하지만 그 안에 내재되어 있는 내
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에밀」을 썼던 것이다. 그러므로 그의 교육사상은 바로 건전한 이성을 가진 인간에 의해 바람직한 사회가 만들어져야 한다는 사회 개혁 사상과도 맥을 같이 하고 있다고 볼 수 있다.
8. 독후감
루소의 교육방법은 내가 이상적으로 생각했던 교
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독후감
루소의 에밀은 다루고 있는 내용이 어려워서 이해가 쉽지 않았지만 보고 느꼈던 그대로의 생각은 그동안 내가 생각했던 방향과는 다른 교육관이라 새로웠다. 주입식 교육이 아닌 어린이들이 지닌 잠재력을 스스로 발현 할수 있도록
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루소 에밀이 시사하는 바가 있다고 생각한다. 그리고 서적이나 지식을 위주로 교육을 해나가는 것이 아닌 실물 중심으로 교육을 해나가는 방법 또한 우리가 주목해야 할 부분이다. 현장에서도 ICT(통신+정보)교육이라고 해서 제약된 교실 안에
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