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며 지휘 방법을 익힌다.
4박자 여린내기의 박자젓기에 대해 알아보기
① 예비 박은 3박에 주어야 한다.
<지휘자가 되어 박자 젓기>
모둠별로 소설을 나누어 박자 젓기를 한다.
몇 명의 대표학생이 지휘자가 되어 박자 젓기를 한다.
쥐휘
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자 젓기를 선택해 봅시다.
T: 잘했습니다.
T: 여린내기에 주의하여 박자 젓기를 연습해 봅시다.
<4분의 4박자 박자 젓기>
Ss: 이렇게요.(해본다)
5분
☞교사-지휘봉
※제재곡이 여린내기이므로 셋째 박에 예비박을 준다.
※여린내기일 때는 약
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여린내기
마디의 첫째 박(센박)으로 시작하는 악곡을 센내기라고 하는데, 이런 곡은 비교적 안정감을 준다. 이와는 다르게, 첫째 박 이외의 박, 곧 여린박으로 시작하는 악곡을 여린내기라고 한다.
1) 갖춘마디와 못갖춘마디
센내기 곡에서 어
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한 부분을 같은 색의 색연필로 표시하기
노래 부르기(모둠별로 역할을 정해 노래 부른다-노래/신체표현-당김음의 강박에 발 구르기)
모둠학습
카세트
신체표현을 할 때 앞에서 배운 당김음을 복습한다.
정리
여린내기와 당김음의 특징을 살
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여린내기의 특징을 알고 노래 부를 수 있다.
활동1. 악곡의 특징 알기
활동2. 노래 듣고 따라 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
도돌이표와 여린내기의 특징을 알고 4/4 지휘를 하며 노래부를 수 있다
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