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교육컨설팅연구소 1. DISC 행동유형 개념
2. DISC 행동유형의 4가지 준거 틀
3. DiSC 행동유형 특징의 일곱 가지 요소
4. DISC 행동유형의 특성
1) 주도형(D)
2) 사교형(I)
3) 안정형(S)
4) 신중형(C)
5. DISC 행동유형에 따른 직업선택
1) 주도
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대학교 대학원 석사학위논문
최미애(2000)「유치원 교사-유아의 상호작용에 영향을 미치는 제 변인에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
최혜영(2004)「아동의 또래 상호작용과 교사신념 및 교사행동 간의 관계」연세대학교 대
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대학교 대학원, 2009, 10~16쪽
이사위, 「신조어를 활용한 한국어 교육 방안 연구」, 『한국외국어대학교 석사학위논문』, 한국외국어대학교 대학원, 2013
전형국 등, 「일상 생활어의 순화를 위한 방안 연구」, 『인문과학』, 연세대학교 인문학
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대학교 교육대학원, 1993.
김현인, “내방가사연구-호소 대상에 따른 분류-”, 석사학위논문, 전남대학교 교육대학원, 1991.
김홍종, “규방가사에 투영된 이조여인상연구”, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 1977.
민지선, “조선후기 가사
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대학원졸 이상
4. 귀하의 직급은?( )
① 직원 ② 주임(계장) ③ 과장 ④ 국장
5. 귀하의 근속년수는?( )
① 6개월 미만 ② 6개월-1년 ③ 1-3년 ④ 3-5년 ⑤ 5-10년 ⑥ 10년 이상
설문에 응답해 주셔서 감사합니다. Ⅰ. 연구 목적
Ⅱ. 이론적 배경
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선택 학습), 코너학습
3. 토픽(Topic)
4. 토론학습
5. 지그소우(Jigsaw)학습 - 협력학습
6. 프로젝트(Project)학습
7. 팀 티칭(Team Teaching)
8. 신문을 활용하는 재미있는 학습(Newspaper In Education)
Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연세대학교 대학원 석사학위청구논문.
여성한국사회연구편 (1991). 한국아버지의 역할인식에 관한 연구. 유아교육연구, 제11집, 한국유아교육연구회.
이영 (1989). 전문직 취업모의 자녀관리 현황조사. 아동학회지, 제7권 제1호.
이은희 외 (1998).
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대학교 전통문화예술대학원 석사학위논문
최남옥(2002)「어머니의 취업여부와 가족식사 형태에 따른 유아의 식생활 실태연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
한명주,조현아(1998)「서울지역 대학생의 식습관과 스트레스 정도에
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대학교 교육대학원 논문, 2004.
홍정희, 초등학교 고학년의 학급응집력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2014. 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성
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교육」서울: 교육아카데미
강문희,강연집,박혜련(1997)「아동문제 및 행동수정」서울: 양서원
이민정(2008)「군 청소년 자녀가 지각한 부모의 양육태도, 부모-자녀 간 의사소통 방법과 청소년의 문제행동 및 정서 상태」연세대학교 대학원 논
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