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교육심리학(유아교육학, 30점 기준)
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 가드너(Gardner)
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망라하고 있었기 때문에 흥행할 수 있었으리라고 본다.
참고문헌
대중문화론. 백영민. 연세대학교 언론홍보영상학부. 2021. 1. 사계: 시대의 어귀에 어린 20세기의 메아리 /3,151자
2. 《응답하라》 시리즈의 흥행 요인 /3,115자
3. 참고문헌
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연세대학교 대학원 2002 국내석사
류경선 <급성 심근경색증 환자의 내원 전 지연시간과 관련요인> 단국대학교 2006 국내석사
최은희 <급성 심근경색증 환자의 입원 체험> 중앙대학교 대학원 2002 국내박사
김혜원 <투석 전 만성 신부
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연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
이진희(2006). 놀이발달 유아교육. 서울: 아카데미프레스.
임기순(2000). 쌓기놀이영역에서 교사의 개입에 따른 유아의 공간조망능력 비교연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
조주연 외(2000). 창의
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대학교울산한방병원
5. 논문 : 편마비 환자의 일상생활 활동 하부항목별 수행에 영향을 주는 요인(연세대학교 대학원)
6. 대구카톨릭대학교병원, 동의대학교울산한방병원, 사진 첨부 Ⅰ. 서론
ⅰ. 문헌 고찰
1. 정의
2. 병태생리
3. 임
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族)에 해당한다. 이러한 점은 단군에게 일반 사람들과 다른 신성성(神聖性)을 부여하였고 단군신화의 확산과 함께 단군의 신성함과 존귀함이 이야기의 형태로 확산되었다. 이는 지배계층이 자연스럽게 피지배층에게 샤먼인 단군왕검과 관련
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대학교 출판문화원
-신경림 (2019), 성인간호학(하). 현문사
-박경희 (2005), 상처.장루. 현문사
-세브란스 장루요루전문 관리팀 (2016), 장루·요루관리. 포널스출판사
-이선옥 외 (2014), 성인간호학. 한국방송통신대학교 출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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연세대학교 의과대학 소아과학교실, 알레르기 연구소, 2010.
김신정 외, 유머와 관련된 국내 간호연구의 통합적 고찰, 아동간호학회지, 2014.
김진관 외, 2세이하 소아 두부외상의 임상양상과 예후인자, 고려대학교 의과대학 신경외과학교실, 19
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대학교 대학원 석사학위논문.
현수인(2008). 간호사가 인지하는 감정노동과 감성역량에 따른 고객지향성. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
이영희(2012). 응급실 간호사의 이직경험에 관한 현상학적 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논
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거센소리, 거센소리와 된소리로 파트를 나누어서 실시하는 것이 좋을 것이라고 본다.
참고 문헌 -
네팔인 한국어 학습자의 발음 오류의 원인과 교정 학위논문(석사) -정미라- 연세대학교 교육대학원 1)발음 오류
2)교안
- 참고 문헌 -
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