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임웅(2008). 교수-교육심리학. 학지사
전성연(2003). 교수-학습의 이론적 탐색. 원미사.
변영계(1999). 교수-학습이론의 이해. 학지사.
이화여자대학교 교육공학과 저(1998). 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
이성호(1999). 교수방법론. 학지사.
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이화여자대학교 교육공학과 출판사 / 교육과학사
- 예비 교사를 위한 교육 방법의 이론과 실제 / 정명화 외 4명 / 학지사
- 교수 방법론 / 이성호 / 학지사
- 효과적인 교수-학습을 위한 교육방법론 / 권영창 외 3명 / 형성출판사
# Carroll의 모형은
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, 2003, PP. 30~33
2. 천대윤, 토의 노론 회의 방법론, 선학사, 2004, PP. 15~28, 37~40, 390~391
3. 박승억 외 3인, 토론과 논증, 형설출판사, PP. 34~37
4. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 2001
5. 박노례, 보건교육, 수문사
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출판사
“교육방법 및 교육공학” - 이화여대 교육공학과, 교육과학사 출판 1. 강 의 법
2. 토 의 법
3. 문 답 법
4. 문제 해결법
5. 구 안 법
6. 발견 학습(탐구학습)
7. 역할 학습
8. 시범
9. 협동 학습
10. 버즈학습
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이화여자대학교 교육공학과)
성균관대학교 예절교육 수업자료
명강의 교수법(윤옥한 저) 1 주 차
오리엔테이션
· 예절 정의, 종류,
2 주 차
현대인의 생활예절 Ⅰ
· 동서양 테이블 매너
3 주 차
현대인의 생활예절 Ⅱ
· 교복 예
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대학원 논문, 2005.
15. 이순철, 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소, 1999.
16. 이태식이동욱, 지식경영개론, 구미서관, 2004.
17. 조동성, 21세기를 위한 경영학(개정판), 서울경제경영, 2003.
18. 천면중허명숙, 지식경영 시스템, 한경사, 2005.
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대학원 논문, 2005.
15. 이순철, 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소, 1999.
16. 이태식이동욱, 지식경영개론, 구미서관, 2004.
17. 조동성, 21세기를 위한 경영학(개정판), 서울경제경영, 2003.
18. 천면중허명숙, 지식경영 시스템, 한경사, 2005.
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컴퓨터프로그램을 활용한 알츠하이머성 치매환자의 지남력 및 명사 이름대기 중재 및 일반화 효과] 이화여자대학교 대학원 2015 국내석사
유승환 [노년기를 위한 돌봄과 목회삼담적 접근] 장로회신학대학원 목회전문대학원 2008 국내석사
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대학원
강소진(1998), 컴퓨터 보완·대체 의사소통(AAC)사용이 중증 뇌성마비아의 의사소통 빈도와 아동에 대한 교사의 수용적 의사소통 빈도에 미치는 효과연구, 미간행 석사학위 논문 : 이화여자대학교 대학원
박현숙(1995), 보완/대체 의사소통
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서울 : 연세대학 교 교육대학원, 1994
3. 김애순, <개방성향과 직업, 결혼, 자녀관계가 중년기 위기감에 미치는 영향>, 서울 : 연 세대학교 대학원, 1993
4. 김명옥, <중년기 이후의 노화현상에 관한 분석적 연구>, 서울 : 이화여자대학교
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