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아동학대방지를 위한 기독교 및 국내외 아동학대행위자 치료프로그램
1. 아동학대 예방을 위한 기독교 프로그램
1)결혼전 상담
2)결혼 예비학교
3)자녀교육을 위한 부모교육
4)부모자신을 위한 부모교육
5)부
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교육과 학술특강. 이화여자대학교 특수교육과.
소명희 외(2016). 긍정적 행동지원이 ADHD 아동의 가정 내 자율학습시간 문제행동과 과제참여행동에 미치는 효과. 한국심리학회지 발달. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애영유아의 행동 지도를 위
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대학교 특수교육연구소, 1988
한성희, 원예활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
한인원, 놀이활동이 정신지체아의 적응행동 발달에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위 논
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교육적 활용방안에 관한 연구, 서울 : 교육정책개발연구원
서울대학교 교육학과연구소(2000), 사이버 공간에서의 청소년 행동특성 연구, 서울 : 한국간행물윤리위원회
한국일보 2001-03-10 01면 (종합) 42판 기획.연재 2591자
한국일보 2001-03-08 01면 (
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아동권리옹호의 이해와 제도화방안의 모색, 충청북도
이호균(2002), 아동권리 보호와 아동학대예방센터의 역할, 대한의사협회
오명숙(2005), 아동생활시설의 아동 권리 인식에 관한 연구, 경성대학교
허종렬(2005), 교육현장에서 아동권리협약상
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교육학과 박사학위논문. 2016.
김희대. 학교 폭력 예방의 이론과 실제. (주)피와이메이트. 2016.
이찬도. 미디어 폭력에 대한 기독교 윤리학적 연구: 인터넷 악플 사건을 중심으로, 협성대학 교 대학원 신학과. 석사학위논문. 2019.
최원석. 아동보
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교육의 기본 원리
4. 발도르프 학교 소개
1) 소개
2) 학교의 현황
3) 학교의 시작
4) 발도르프의 교육과정과 입시
5. 발도르프의 특징
1) 특징
6. 발도르프 학교의 교사
1) 예술가로서의 교사
2) 교
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대학교 대학원 석사학위논문.
마에다(前田重治)(1976). 不適應のみかた, 心理面接の技術, 慶 通信.
Astone et al.,(1971).
Brown, D.(1986).
Ekstrom, Goertz, Pollak, & Rock(1986).
Eysenck(1970).
Finn, J. D.(1989). Withdrawing from school. Review of Educational Research, 59, 117-142.
Groger
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아동의 의사소통 기술에 미치는 영향, 裵惠子, 全南大學校 大學院 : 특수교육학과 정서장애, 2011,
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=c8fbad7de024f436ffe0bdc3ef48d419
자폐, 상담학 사전. 3(ㅇ~ㅈ), 김춘경 외 4인, 학지사, 20
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의사소통
2. 부모와 자녀 관계의 과제
1) 부모 자녀간의 갈등
2) 부모로부터의 폭력경험
3. 부모와 자녀 관계에서 건강한 가족관계를 위한 해결방안
1) 존중
2) 자존감
3) 인정
4) 이해
5) 관심
6) 소속감
7) 자신감
Ⅲ. 결론
참고문헌
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