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대학교 출판부.
2) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3) 이지민(2017), 중도입국 초등학생의 의사소통 장애요인 사례 연구, 전남대학교 대학원.
4) 이미숙(2015), 의사소통장애에 대한 학교급별 교사 인식 비교, 부산가톨릭대학교 대학원.
5) 고
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대학원 석사학위논문.
김상호 (2013). 학교의 자아존중의 이해와 함양. 한국교육개발원 연구보고서
KR 83-1.
김성자 (2016). 유치원 부모교육 프로그램이 어머니의 자녀양육태도변화에 미치
는 효과. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. 1.
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대학교 석사학위논문.
송은화 (2003). “수퍼비전 교육내용 요구도와 실태, 만족도 연구”. 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
왕은자 (2000). “소집단 수퍼비전 만족도에 영향을 미치는 변인 연구”. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
윤희
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가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
임자성(2011). 주의력결핍 과잉행동 장애아동의 정서지능 향상 프로그램의 효과. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
장진선(2013). 정서행동발달에 미치는 독서치료의 효과 연구. 중앙대학교 교육대학원
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관한 연구.\" 국내석사학위논문 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2001. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T8427208 1. 서론
2. 본론
1) 연구 배경 및 목적
2) 연구 방법
3) 다문화 및 결혼이주여성이란
4) 선행 연구
3. 결론
4. 부록
5. 참고문헌
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가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
유효순, 아동발달, 창지사, 2000.
김옥경(2013).몬테소리 유치원 유아의 다중지능과 친사회적 행동의 관계연구.아주
대학교 교육대학원 석사학위논문.
송미령 외, 몬테소리 감각교육, 창지사, 2004.
김병례
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대학교 대학원 석사학위논문
김영직(2006)「現代의 家庭共同體에 대한 司牧相談的 接近」대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
박차상(2005)「한국노인복지론」학지사
백영경 외(2017)「한국사회문제」방송대출판문화원
안효을(2004)「현
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대학교 대학원 논문
김미선(2003)「정신보건사회복지사의 소진과 사회적 지지와의 관계에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 논문
김형기(2003)「정신요양시설 사회복지사의 소진(Burnout)에 관한 연구」가톨릭대학교 대학원 논문
이봉희(2001)
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가톨릭대학교 사회복지대학원 석사 학위논문.
이윤로 외(2000). 「치매노인과 사회복지실천」. 서울: 학지사.
(2003). 「치매노인과 사회복지서비스」, 서울: 학지사.
정가현(2002). “움직임교육이 자폐아동의 협응력에 미치는 효과”. 석사학위
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가톨릭 대학교.
<부록>
로젠버그 자아존중감 척도
지침: 다음은 당신이 가지고 있는 자신에 대한 일반적인 느낌을 다루는 진술문항들입니다. 각 문항을 읽고, 매우 동의하면 SA에 동그라미를 치세요. 만약 진술에 동의한다면 A에 동그미를
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