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전문지식 4,954건

보면서 다같이 읽어봐요. 마무리 (13:35~13:40) 우리가 밥을 먹기까지 수고하신 분에 대해 알아본다. - 벼를 쌀까지 만들어 주신 분이 누구죠? - 그분들이 없었다면 어땠을까요? 우리 농산물을 사랑하는 마음을 갖도록 한다. - 이렇게 많은 노력으
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  • 등록일 2012.11.28
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이야기 해볼까? -00이는 오늘 무지개를 가지고 이야기 해보았는데 어땠니? -그랬구나. -혹시 어려운 부분은 없었니? -아니면 아직 잘모르겠어요 하는 부분은 없니? -그럼. 어떨때 무지개를 볼 수 있다고했니? -비온다음에 햇빛이 비춰야 볼수 있
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  • 등록일 2006.10.04
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이야기 나누기 : 주말에 가족들과 무엇을 했었는지 친구들 앞에서 이야기 하기 11:30-12:30 바깥놀이 실외 놀이터에서 자유 놀이 하기 12:30-1:20 점심식사 · 자기 자리에 앉아 밥먹기 자기가 먹은 식판 정리하기 1:20-1:30 양치하기 및 화장실가기 ·
  • 페이지 15페이지
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  • 등록일 2012.03.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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나쁜 기분이 들까요? -그래요, 친구가 놀려서 속상할 때, 장난감을 친구가 빼앗아 갈 때 나쁜 기분이 들어요. 이럴 때도 말로 나의 기분을 전해줄 수 있도록 해요. -친구랑 놀때요, 엄마랑 놀러 갈때요. -친구가 놀릴 때요. 부분수업계획안 
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  • 등록일 2009.10.28
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이야기를 나눈다. 2. 세계 여러나라에는 어떤 도움이 필요한지 물어본다. 3. 기후변화, 전쟁, 질병과 기아 등으로 고통 받는 사람들을 돕는 단체를 소개하고 어떤 도움을 주는지 알아본다. 4. 우리가 어려운 이웃을 위해 할 수 있는 일은 무엇
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  • 등록일 2023.10.22
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논문 4건

이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listen
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listen
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
계획안의 주제와의 일관성이 없다면 효과적인 교육을 기대할 수 없을 것이다. 따라서 주제에 따른 적절한 문학 작품의 제시가 요구된다. 셋째, 다양한 주제에 맞는 문학작품이 필요하다. 현재 사용되고 있는 문학작품을 볼 때 어느 한 특정 주
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
말을 전달한다. ③ 테이프로 노래를 들려준다. ④ 노래를 익히며 다같이 불러본다. ⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다. ⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다. ⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲을 지
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  • 발행일 2013.05.16
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취업자료 13건

이야기 나누기’라는 테마로 프로그램을 구성하기로 했습니다. 매주 정해진 시간에 어르신들이 모여 자신의 이야기를 나누고, 서로의 경험을 공유하는 시간을 마련했습니다. 첫 번째 모임에서 어르신들은 처음에는 수줍어했지만, 제가 직접
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  • 등록일 2024.09.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
‘낭독의 힘 행사’를 진행하여 여러 친구들과 한글에 대한 이야기를 나누기도 하였습니다. 다음으로, 최대한 많은 책을 읽고자 했습니다. 책을 통해 여러 삶을 살며 다양한 경험을 하고 그를 통해 더 많은 것을 배울 수 있다는 사실이 좋았습
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  • 등록일 2018.07.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
잘 적응하고 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 향후에는 한글 교육뿐만 아니라, 학생들의 정서적 발달을 위한 다양한 프로그램도 개발하여 보다 포괄적인 교육을 제공하고자 합니다. 예를 들어, 한글 수업을 통한 이야기 나누기, 독서 활동 등
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 기타
이야기를 나누기 때문에 함께 할 직장동료들과 즐기면서 일하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 그러므로 저는 동료들과 소통하는 것에 가장 힘써 업무 분위기를 즐겁게 만들어 나가 보겠습니다. 입사 후 먼저 저는 빠르게 전시관련 사업
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  • 등록일 2015.01.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문사무직
이야기를 나누기도 했다. 세종은 나라가 발전하려면 훌륭한 사람이 많이 나와야 한다고 생각하여 과거 시험을 치러 학사들을 더 늘려갔다. 백성들을 깨우치려면 책이 많아야 해서 세종은 이천에게 책을 만드는 목판을 연구하라 일렀다 목판
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  • 등록일 2022.08.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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