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대한 점검이라고 보아진다.
참고문헌
박인기 외(2000) - 국어교육와 미디어 텍스트, 서울 : 삼지원
심상민(2003) - 국어 교과 내 미디어 교육 수용 현황 및 수용 방향 연구: 중등학교 국어 교과를 중심으로, 서강대 언론대학원 석사학위 논문
서정
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대학교 출판부
황의동, 한국의 유학사상, 서광사
홍이섭, 정약용의 정치경제사상연구, 제 5장 비판정신, 한국연구도서관 Ⅰ. 조선시대의 교육기관 향교
1. 향교의 유래
2. 향교의 생활
3. 향교의 선생님
4. 향교의 학생
Ⅱ. 조선시대의
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대학교
* 임광빈(2003), 재외동포법의 평등한 개정이 유일한 대안이다, 해외교포문제연구소
* 재외동포법개정대책협의회 외 1명(2002), 재외동포법개정을 위한 공청회, 재외동포법개정대책협의회
* 차종환·조웅규·강득휘(2002), 재외동포법개정
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대한 전반적인 이해와 추진과정에서 제기되었었던 장단점 및 찬반양론에 대해 살펴보았다. 서두에서 밝혔듯이 자립형 사립고는 정부의 다양화, 특성화, 자율화 정책을 위한 교육부문에 도입된 정책 중 하나이다. 자립형 사립고가 도입되어
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대학진학에 더 유리
4. 평준화 제도의 부정적인 측면 검토
4.1. 학력의 하향평준화
4.2. 학부모와 학생의 학교 선택권 제약
4.3. 사립학교의 자율성 침해
4.4. 교실 붕괴(서민자제만 피해보는 평준화 정책)
4.5. 대학 입시 과열, 지
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논란을 불러일으키고 있다. 반면, 외국인학교에는 우리 내국인의 입학을 허용하는 등 규제의 잣대가 일관성을 잃어가고 있다. 문제는 유학에 대한 규제 또는 대학시장의 인위적인 규제로 우리의 대학 경쟁력이 국제적인 수준으로 제고 되지
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대한 가치관을 개선함을 목표로 하는 학부모 교육 프로그램을 개발하여 다양한 사회교육기관에서 운영하도록 지원한다.
<참고문헌>
정태화 외(2005), 학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원부
정영섭(2007), 학벌주의 실태와
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대한 실태 분석
1) 강사의 영입·검증·관리 측면
2) 수업 장학 측면
3) 시설 활용 측면
2. 특기·적성교육의 효과 및 만족도에 대한 실태 분석
3. 특기·적성교육과 사교육과의 경쟁력에 대한 실태 분석
4. 특기·적성교육의 지원정책에 대한
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관한 연구.” 석사학위논문. 고려대학교: 26-27.
김창주. (2004). “통일한국의 병역제도 결정요인에 관한 연구.” 박사학위논문. 경원대학교.
김태일. (2008). “작은 정부론 딴지 걸기.” 서울행정학회 학술대회 발표논문집. 2008.1월: 457-480.
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대한 헌법재판소 판결
1)사건개요와 헌법재판소 결정
2)헌법재판소 결정의 이유
4. 군필자 가산점제도의 위헌판결에 대한 반대 논거
5. 군필자 가산점제도의 위헌판결에 대한 찬성 논거
6. 군필자 가산점제도의 문제점에 대한 대안책
1)
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