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문제중심학습 (PBL : Problem-Based Learning)
Ⅰ. 문제중심학습(PBL)의 개념 및 배경
Ⅱ. 문제중심학습(PBL)의 특징
Ⅲ. 문제중심학습(PBL)의 절차 및 과정
Ⅳ. 문제중심학습(PBL) 적용 사례
교과서 1장~10장 요약,정리
제1장 교육공학의 학문적
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장점
(5) 객체지향 언어의 선택시 고려사항
4 객체지향 개발 방법론
5 접근의 장·단점
6 객체지향 프로그래밍 언어의 소개
6-1 Smalltalk
6-2 C++
6-3 JAVA
(1) JAVA의 역사
(2)자바의 특징
6-4 비주얼 베이직
(1)비주얼 베이직 개념
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장, 단점
2. 사업부제 구조
1) 사업부제 구조의 특징
2) 사업부제 구조의 장, 단점
Ⅲ. 경찰조직구조의 분석
1. 경찰의 조직 및 인력
2. 경찰의 주요조정체계
Ⅳ. 경찰조직의 문제점 및 개선방안
1. 조직구조상의 문제점
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강의법
2. 팀티칭
3. 질문법
4. 시범-실습
5. 토론식교수법
6. 동료교수법
7. 탐구학습
8. 프로젝트 학습
9. 협동학습
10. 자기주도적 학습
11. 역할놀이
12. 수업평가
* 각 교수 학습 방법 마다 1)개념 2)유형 3)장단점 4)적용방법 5)다양한 교
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문제가 발생할 가능성이 높기 때문에 스트레스와 관련된 문제는 가정과 사회에서 중요하게 다루어져야 할 것이다.
스트레스 관리방법 교육에는 ① 자존심의 강화, ② 자기주장훈련, ③ 호흡 이완법, ④ 바이오피드백(Biofeedback), ⑤ 운동, ⑥ 분
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장 내외, 30점).
2. 코로나19 이후 비대면시대에 필요한 가족서비스와 정책과제를 제시하시오. 우선 자신 또는 주변 가족의 일상생활에서 나타난 변화상을 구체적으로 정리한 후, 그러한 변화상과 관련하여 비대면시대에 요구되는 가족서비
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지식 전달을 경시한다.
ⓔ 시간과 비용이 많이 든다.
ⓕ 정의적인 면을 무시한다.
ⓖ 지나치게 자발성을 강조한다. 1.강의법
2.문답법
3.토의법
4.문제해결학습
5.구안학습법
6.탐구학습법
7.협동교수법
8.발견학습법
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프로그래밍
2) 활용 지침서 개발
4. 형성 평가 단계
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 문제점
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 활용 사례
1. 개별화 수업
2. 소집단 수업
3. 대집단 수업
Ⅷ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴
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강의5-신경계간호학 간호진단 적용, 서울대학교 출판부, 1999
김세일 / 뇌졸중(중풍)백과①·② , 민음출판사
김장성 외 / 뇌졸중의 임상적 특성, 인제의학, 1998
이광호 / 뇌졸중의 예방, 대한의학혐뵈지, 1992
최은숙 / 뇌졸중 환자의 자가간호 수
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강의자료
실험심리학용어사전, 실험심리학용어사전, 2008, 시그마프레스㈜ 1. unbuttonable 두 가
2. p.129~132 쪽 참조 의미차이
3. 숙어 예를 들기
4. p. 207~210쪽 참조 ERP논하기
5. Wug 실험
6. 교재 14장 참조
7. p. 324~327 쪽 참조 <뉴욕시 백화점 r
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