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팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간
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영아가 경험하는 다양한 인적물리적 환경들과의 지속적인 상호작용은 이 시기에 해결해야 하는 발달 과제에 도움을 줄 뿐 아니라 이후 성장과 발달에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 영아기 부모 역할은 영아를 위한 충분한 영양 곱급을 해주
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영아가 즐기는 활동을 반복적으로 할 수 있도록 배려하는 것이 바람직하다.
3) 2세(25~36개월) 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
이러한 특성을 지닌 2세 영아를 위한 교육은 영아의 자율성 발달을 해치지 않으면서 영아가 스스로 정서를 조절할 수
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발달의 특징
2) 학령전기 아동의 운동 발달의 특징
3) 학령전기 아동의 언어 발달의 특징
4) 학령전기 아동의 인지 발달의 특징
5) 학령전기 아동의 심리사회적 발달의 특징
2. 학령전기 아동의 발달 특징을 토대로 건강증진을 위한 방법
1)
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언어에 적극성을 가지는 유아
(3) 언어에 적극성을 가지지 않는 유아
2) 가정환경 요인
(1) 어머니
(2) 부모의 학력
(3) 형제 관계
3) 미디어와 지역사회환경 요인
(1) 지역차
(2) 소득수준
3. 언어발달의 개인차를 줄이기 위한 효과적인 해
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