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영아에게 물어보거나 요청해본다.
<참고문헌>
이 영(연세대학교 아동학과 교수)「발달에 적합한 영아프로그램」
이기숙.심성경 「효과적인 영유아 교육-어떻게 할 것인가」이화여대 출판부,2005
양옥승외 「영유아보육개론」 학지사, 2009
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보육프로그램 측면에서의 개선
보육프로그램이란 영유아들을 위하여 이들의 발달에 적합하고 인적. 물적으로 풍부한 환경을 조성해 주는 프로그램이어야 하며 신체적. 정서적. 인격적. 지적 및 언어적 발달에 기여할 수 있는 경험을 제공하
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영아 감각탐색 프로그램 개발 및 효과」, 『한국영유아보육학』, 제72권, 2012.
장철순, 구창덕, 황연주, 「숲에서의 오감체험활동이 유아의 자아효능감 및 생명존중인식에 미치는 영향」, 『한국환경생태학회지』, 제30권 제5회, 2016.
한성숙,
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영아를 보육하도록 하는 중요한 역할을 수행해야 한다.
참고문헌
보육과정, 이순형 외, 학지사, 2009
영유아보육의 이해, 최미현 외, 창지사, 2000
김종해(1993), "영유아보육발전을 위한 행,재정적 지원방식", 우리아이들의 보육을 걱정하는 모임(
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유아교사의 발달을 돕는 장학」양서원
조재준(2006)「유치원 교사의 선택적 장학에 관한 일 연구」유관순연구, 9 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 반성적사고의 개념 및 수준에 대해 설명하고, 반성적 사고를 함양하기 위한 방안에 대
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영아보육교사의 보육효능감과 영아 발달지식이 교사-영아 간 상호작용에 미치는 영향」수원대학교 대학원 논문
노수래(2011)「영아보육교사의 전문성 인식에 미치는 요인」안양대학교 경영행정대학원 논문
김중근(2005)「영유아 발달 수준
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유아가 알레르기 및 질병, 상해를 입지 않도록 정기적으로 수의사를 통해 면역조치 등을 받아야 한다. 동물, 곤충 또는 배설물 등을 접촉한 경우에는 접촉부위를 씻도록 해야 한다.
참고문헌
노희연 저, 영아보육의 이해, 양성원 2016
김경희,
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영아보육교사의 전문성인식과 직무스트레스에 관한 연구.덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
이명순(2009), 유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유
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영아를 위한 프로그램의 이론과 실제, 창지사, 2004.
곽금주 외, 한국 영아발달연구, 학지사, 2005.
김나영 외, 영유아발달, 양서원, 2005.
양미선 외, 영아기 자녀를 둔 어머니의 영아발달지식과 발달에 대한 기대, 한국영유아보육학, 2009. Ⅰ.
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유아의 상호작용이 영유아 정서지능에 미치는 영향, 2014, 박희숙, 한국육아지원학회
영아-교사 상호작용 증진 교사교육 프로그램의 적용과정에서 나타나는 영아교사의 인식탐색, 2011, 양심영, 이옥임, 한국영유아보육학회 1.서론
2.본론
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