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영어를 써야 한다는 의견도 이해합니다. 하지만, 한글도 잘 모르는 사람들이 영어를 왜 공용화하고 싶어 하는지 모르겠습니다. 이런 질문을 하는 저 자신도 부끄럽지만, 영어 공용화를 찬성하는 사람들에게 물어보고 싶습니다.
당신은 한국
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영어교수법 연구, 석사학위논문, 청주대학교
박준언 외(2006), 경제자유구역 및 제주특별자치도 초등영어몰입교육 시범실시 방안, 교육인적자원부
박휴용(2006), ‘세계화시대의 영어학습’ 열기에 대한 비판적 담론분석: 사회적 기호화과정의
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영어교육을 중학교에서 시작했으므로 중학교 이전의 영어교육을 조기영어교육이라고 부르면 가장 적절할 것이다.
조기 영어교육을 찬성하는 이론과 반대하는 이론은 양극화되어 아직까지 하나로 의견 통일을 이루지 못한 상태이다. 그럼에
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론, 나남출판, 1996
* 박은희, 다채널 시대 공영방송의 편성, 한국방송학회-EBS공동 주최 세미나, 서울 : 방송회관, 2002
* 이영자, 교수매체, 배영사, 1989
* 이호청, 라디오 교육방송 오후의 음악 선물 프로그램을 통한 바른 인성 함양, 교육방송활용
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론을 오도했으며 중대한 위기에 대한 토론의 폭을 좁혔다고 자체비판을 하고 있기도 하다. PLO에 관한 보도의 경우 왜곡과 편견이 너무 심하여, 미국 언론은 팔레스타인 문제의 연원이나 본질을 회피하고 현상을 기정사실화 함으로써 친유태
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