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과 고등학교 선택 중심 교육과정으로 양분
교과군제를 도입, 수준별 교육과정을 다양한 유형으로 적용
-단계형 수준별 교육과정 : 수학 1~10, 영어 7~10학년까지 적용
-심화·보충형 수준별 교육과정 : 국어 1~10, 사회/과학 3~10, 영어 3~6학년까지
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과학사, 1998
한국교육개발원, KEDI-WISC 검사요강, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. KEDI(한국교육개발원)의 발전목표
Ⅲ. KEDI(한국교육개발원)의 학습부진학생판별검사
1. 기초 학습부진과 기본 학습부진 판별 검사 두 가지로 구분
2. 국어, 수학, 영어교
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발달시키기 위해서는 기존의 학교에서처럼 국어, 수학, 영어 등과 같은 주요과목을 기준으로 지능을 판별하는 것이 아니라 여러 능력을 측정할 수 있는 수행평가를 실시할 것을 강조하고 있다. 또한, 아동의 강점을 극대화하는 수업을 통해서
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과정 해설, 서울 : 교학사, 1993.
김대현·김석우 공저. 교육과정 및 교육평가, 서울 : 학지사, 1996
김인식·최호성 공저, 최신 교육과정 및 평가, 서울 : 교육과학사, 1996 1. 교육에 대한 긴급조치기(1945-1946) @
2. 교수요목 시기(1946∼1954) @
3.
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과 대학교를 위한 과정이 되면 안 된다. 현재 교육제도는 대학교에 들어간 후 자신의 전공을 선택할 수 있고 그전까지는 어쩌면 학생들은 원하는 진로와 관계없는 공부를 해야 할지도 모른다. 학생이 원하는 직업은 국어, 수학, 영어 등의 과
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영어교습소장(39)은 \"입시철에 수성구 한 학원은 학원출신 서울대 재학생을 불러 호텔에서 학생들에게 면접, 논술 노하우를 전수시키고 있다.\"며 \"500만 원, 1천만 원 하는 식으로 강사가 원하는 액수를 맞춰 4, 5명씩 팀을 짜 이뤄지는 과외는
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것을 요구한다. 국어, 수학, 영어, 과학, 체육, 미술 등 전문적으로 치우친 것이 아닌 소위 말해 시민이라면“이 정도는 할 수 있어야”하는 것을 배우는 것이 자유교육이다. 1. 자유교육의 개념
2. 자유교육의 역사
3. 오늘날의 자유교육
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수준별
교과용 도서 미비
.교과서 주문(7월)과 교과목
선택 시기(12월)의 문제
.수준별 교과용 도서의 개발
.국가 수준의 판별 도구
개발
.교과용 도서의 유통 구조
개선
.교과서 주문시기의 조정
2)
평 가
◐평가도구 제작상의 문제
.수준에 적
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과언이 아닌 것이 사실이다. 학교에서의 수업 시간만 보더라도 체육이나 음악, 미술 등은 시 수도 적고 비교적 의욕이 저하되는 시간대에 배치하였다. 반면 수학이나 국어, 영어 등 소위 중요 과목들은 시 수도 굉장히 높을 뿐 아니라 시간대
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수 있어 기초학습부진학생 제로(Zero) 운동에 많은 도움이 될 것”이라며 3월 30일 서울교대 및 서울대를 비롯한 5개 사범대학과 협약식을 가졌다.
하지만 시교육청의 설명과는 달리 중학교에서 국어, 수학, 영어과목 특별보충과정을 담당하게
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