|
부분이 있었는데, 우선 만두를 같이 만드는 것은 시간이 오래 걸리기 때문에 아이들이 기다리는 시간동안 지루하게 느꼈다는 것을 알 수 있다. 그렇기에 만두를 찌는 과정에서 채소에 대한 설명과 더불어 아이들이 느낀 점을 쓰게끔 하는 것
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.08.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수방법론 교안
2. 누리과정 포털사이트 I누리
https://i-nuri.go.kr/main/index.do
3. [키즈맘] 아이와 함께 즐기는 다양한 실내 놀이의 효과 - 박세영 기자 2017.02.02https://kizmom.hankyung.com/news/view.html?aid=201702216181o 1.
서론
2.
본론
(1) 부분수업계획
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
영유아교수 방법론 교안
2. 신은수. (2000). 놀이에 대한 교사효능감이 교사와 유아의 상호작용과 유아 놀이발달에 미치는 영향. 유아교육연구, 20(1), 27-42.
3. 교실에서 하는 연극의 긍정적 효과,
https://youaremom.co.kr/play-time/%EC%95%84%EC%9D%B4%EB%93%A4%EC%9
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
리 순서를 아이들에게 설명하며 조리를 한다. 옥수수 알이 튀기 시작하면 불을 줄이고 튀어 오르는 옥수수 알을 관찰한다.
T : 옥수수가 이제 조금씩 달라지면서 어떤 소리도 나고, 모양도 변하고 있네.
C : 싸우는 소리가 나! 펑펑! 옥수수가
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2023.02.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
.\" 국내석사학위논문 숙명여자대학교 교육대학원, 2002. 서울
김은아. \"피아제 인지발달이론의 뇌과학적 해석.\" 국내석사학위논문 서울교육대학교, 2005. 서울 1.
서론
2.
본론
1) 전조작기
2) 4세 아동
3) 부분 수업계획안
3.
결론
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.05.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|