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것은 각 아이의 고유한 특성과 발달 속도를 존중하며, 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공하는 것이다.
5. 결론
영유아 발달을 이해하는 것은 단순히 학문적 차원에서의 관심이 아니라, 보육의 본질적 가치를 실현하기 위한
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수 있는 능력을 가지고 있으며, 이는 출생 후의 정서적 안정감과 관계 형성에 영향을 미친다. 따라서 이 시기의 환경은 아동의 생리적 발달에 중요한 영향을 미친다. 1. 영유아의 발달 단계
2. 발달 이해의 중요성
3. 보육 방법 및 접근
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영유아언어교육의이해-이론과실제.한유미,김혜선,권희경,양연숙 저 | 학지사 | 2010
강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통
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이 경화 이 성숙 김 경화 2010
영유아언어교육의이해-이론과실제.한유미,김혜선,권희경,양연숙 저 | 학지사 | 2010 1, 유아기 언어교육의 관점
2, 영아기 언어교육의 중요성
3, 총체적 언어교육
4, 언어교육의 방법
5, 교사의 역할
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것 같다’라고 말하는 등 간접적으로 아이의 단점을 말하는 것이 좋다.
Ⅲ. 결론
일화기록법은 영유아의 발달과 변화과정을 기록한다는 것에서 영유아들의 성장과 발달과정을 객관적으로 이해하는데 큰 도움이 된다는 것을 깨달았고, 보육현
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