|
록 지도하였는가?
- 책읽기 활동 전에 할 수 있는 활동계획안 -
◈ 참고문헌
* 교재교구개발, 서예석 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교과교재연구 및 지도법, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 영유아 프로그램 개발 및 평가, 이소은
|
|
|
주간교육계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의
|
|
|
평가와 질 관리 --------------------------------- 8
4. 개정 유치원 교육과정 문서체재의 개선 ----------------------- 9
5. 개정 유치원 교육과정 내용 체계의 개선
(1) 교육과정 내용 체계의 개선 -------------------------------- 10
(2) 내용체계의 표현개선 --------
|
|
|
프로그램
몬테소리 프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 몬테소리 프로그램의 이론적 배경
3. 몬테소리 프로그램의 특징
4. 몬테소리 프로그램의 교육내용 및 활동방법
5. 교수-학습 방법
결론
몬테소리 프로그램에 대한 생각
참
|
|
|
활동. 학지사
강문희 문미옥 이혜상(2001) 영유아 자율성 개발 프로그램. 학지사
정옥분 (2005) 영유아 발달의 이해. 학지사 1. 서론
2. 본론
연간 교육 계획안
방사선형 주제 계획안
월간 교육 계획안
주간 교육 계획안
일일 교
|
|
|
평가와 질 관리
4. 개정 유치원 교육과정 문서체재의 개선
5. 개정 유치원 교육과정 내용 체계의 개선
(1) 교육과정 내용 체계의 개선
(2) 내용체계의 표현개선
(3) 수준별 교육 내용의 개선
(4) 문자 기초 교육 강화
(5) 유치원과 초등학교
|
|
|
활동
3) 교수-학습방법
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 연계
7) 평가
8) 일과구성
5. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 유아교육 사례
6. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 한국 현장에의 적용 문제점 및 의의
1) 한국 현장에
|
|
|
평가, 정민사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 의미
2) 프로젝트 접근법의 시행배경
3) 프로젝트 접근법의 목적
4) 프로젝트 접근법의 학습과정
2. “설날”을 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동계획안
1
|
|
|
영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016문연심 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전이활동 계획안
1) 전이의 성공적인 구조화 방법
2
|
|
|
활동자료로 사용하여 다양한 놀이가 잘 이루어졌는데 놀이하는 과정에서 부모님, 형제, 자매와 관련된 내용을 함께 상호작용하며 가족에 관해 특별한 애정과 사랑을 느끼며 애착 관계를 다질 수 있는 기회가 되었다.
비고
주간 교육계획안 (1
|
|
메뉴펼치기
